I AE S   I n t e r n at ion al  Jou r n al   of   Ar t if icial   I n t e ll ig e n c e   ( I J - AI )   Vol.   14 ,   No.   4 Augus 2025 ,   pp.   2964 ~ 2978   I S S N:  2252 - 8938 ,   DO I 10 . 11591/i jai . v 14 .i 4 . pp 29 64 - 2978             2964     Jou r n al  h omepage ht tp: // ij ai . iaes c or e . c om   E n h an c in g   t r ad itio n al   m ac h i n e   le a r n i n g   m e t h o d s   u si n g   c on c a t e n at io n   t w o   t r an s f e r   le ar n in g   f or   c la ssi f ic at io n   d e s e r t   r e gi on s       Raf al   Naz ar   Youn e s   A l - T ah an 1 ,   Rub a   T alal   I b r ah im 2   1 D e pa r tm e nt  of  C omput e r  S c ie nc e ,   T he  G e ne r a D ir e c to r a te  of  E duc a ti on i n N in e ve h G ove r nor a te ,   M os ul ,   I r a q   2 D e pa r tm e nt  of  C omput e r  S c ie nc e , C ol le g e  of  C omput e r  S c ie nc e  a nd M a th e ma ti c s , U ni ve r s it y of  M o s ul , M os ul , I r a q       Ar t icle   I n f o     AB S T RA CT   A r ti c le   h is tor y :   R e c e ived   S e 11,   2024   R e vis e d   Apr   15,   2025   Ac c e pted   J un  8,   2025       D es er t s   c o v er   a   s i g n i f i can t   p o r t i o n   of   the   ear t h   an d   p r es en t   en v i r o n me n t a l   an d   eco n o m i c   d i ff i cu l t i es   o w i n g   to   t h ei r   h a rs h   c o n d i t i o n s .   Sat e l l i t e   rem o t e   s en s i n g   i ma g es   (SRSI)   h av e   ev o l v ed   i n t o   an   i mp o rt a n t   t o o l   fo r   mo n i t o ri n g   an d   s t u d y i n g   t h e s e   reg i o n s   as   t ec h n o l o g y   h as   a d v a n ce d .   Mach i n e   l e arn i n g   (ML )   is   cri t i cal   in   e v al u at i n g   t h es e   i mag e s   an d   ex t rac t i n g   v a l u a b l e   i n f o rmat i o n   fro m   t h em,   res u l t i n g   in   a   b et t er   k n o w l ed g e   of   h ard   s e t t i n g s   a n d   i n crea s i n g   effo r t s   t o w ard   s u s t ai n ab l e   d ev e l o p me n t   in   d es er t   reg i o n s .   As   a   res u l t ,   in   t h i s   s t u d y ,   fo u r   ML   ap p ro ach e s   w ere   en h an ce d   by   h y b ri d i z i n g   t h em   w i t h   p re - t rai n i n g   met h o d s   to   ach i ev e   mu l t i   mo d e l   l ear n i n g .   T w o   p re - t rai n i n g   ap p r o ach e s   (X cep t i o n   an d   D e n es e N et 2 0 1 )   w ere   u s ed   to   ex t ract   feat u res ,   w h i ch   w ere   c o n ca t en a t ed   a n d   fe d   i n t o   ML   al g o r i t h ms :   l i g h t   g ra d i e n t   b o o s t i n g   m o d e l   (L G BM),   d eci s i o n   t ree   ( D T ),   k - n eare s t   n e i g h b o rs   ( K N N ),   an d   n v e   Bay es   (N B ).   In   ad d i t i o n ,   an   en s em b l e   v o t i n g   w as   u s e d   to   i mp r o v e   the   o u t c o mes   of   ML   al g o r i t h ms   ( D T ,   N B,   an d   K N N )   an d   o v erc o me   t h e i r   fl aw s .   The   m o d e l s   w er e   t es t ed   on   t w o   d a t as e t s   an d   h y b r i d   L G BM   o u t p erf o rmed   o t h er   t rad i t i o n al   ML   met h o d s   by   9 9 %   in   accu racy ,   p reci s i o n ,   recal l ,   an d   F1   s co re,   an d   by   1 0 0 %   in   area   u n d er   the   c u rv e   ( A U C ) - r ece i v er   o p era t i n g   ch arac t eri s t i c   ( RO C ) .   K e y w o r d s :   De c is ion  tr e e   De ns e Ne t201   K - ne a r e s ne ighbor   L ight   gr a dient  boos ti ng  model   M a c hine  lea r ning   S a telli te  r e mot e   s e ns ing  im a ge s   Xc e pti on   Th i s   is   an   o p en   a c ces s   a r t i c l e   u n d e r   the   CC   BY - SA   l i ce n s e.     C or r e s pon din g   A u th or :   R uba   T a lal   I br a him   De pa r tm e nt   of   C omput e r   S c ienc e ,   C oll e ge   of   C om puter   S c ienc e   a nd   M a thema ti c s Unive r s it y   of   M os ul   Al - Ha dba a   R oa d - M o s ul,   I r a q   E mail:   r uba tala l@uom os ul. e du. iq       1.   I NT RODU C T I ON   O ur   p la n e t   E a r th   is   m a de   up   of   2 9%   l a n d   ( c on ti ne nt s   a n d   i s l a n d s ) ,   wi th   t h e   r e m a ini ng   71%   c o ntr ol le d   by   wa ter   [ 1] .   T h e   l a n d   is   th e n   s e pa r a t e d   in to   tw o   c a te gor i e s :   l a nd s   s uit e d   f o r   h a b it a t io n   a n d   a gr ic ul tur e   ( gr e e n   m e a do w s )   a n d   b a r r e n   de s e r t   gr o u nd s   t ha t   a r e   un s uit a bl e   f or   bo th   [ 2] .   D e s e r t if i c a t io n   is   a   n a tur a l   ph e n om e n on   th a t   c a u s e s   l a n d   d e t e r i or a ti on   ow in g   to   wi nd   a nd   d r if ti n g   s a nd.   It   is   one   of   th e   e n vir on me nt a l   di s a s t e r s   t h a t   m u s t   be   pr e v e n te d   or   mi t ig a t e d   by   kn o win g   its   d yn a m ic   gr ow th   a n d   e x t e nt,   as   w e ll   as   e x a mi ni ng   c li ma ti c   a n d   g e o gr a ph i c a l   to p olo gy   s u c h   as   t e mp e r a t ur e ,   p la nt   c ov e r ,   r a i nf a l l   r a t e ,   l a t it ud e ,   a nd   lo ng it u d e   [ 3] .   In   r e c e n t   d e c a de s ,   r e m ot e   s e n s i ng   s a t e l li t e s   h a ve   be e n   a b l e   to   r e c or d   th e   E a r t h' s   t op ol og y,   r e s ul ti ng   in   r e mo t e   s e n s in g   i ma ge s   wi th   hi gh   r e s o lu ti on   a n d   a dv a n c e d   pr o c e s s in g,   as   w e l l   as   lo w   p r i c e s   a nd   r a pi d   a c qu i s it io n   [ 4] .   R e s e a r c h e r s   ha v e   be e n   a bl e   to   u s e   t he s e   i m a g e s   in   m a ny   im po r t a n t   r e s e a r c h   f ie ld s   s u c h   as   e nv ir onm e nt a l   mo ni tor in g   [ 5] ,   n a v ig a t io n   a n d   m a p pin g   [6 ] ,   G oo gl e   E a r t h   a n d   O p e n S tr e e t M a p   [ 7] .   M a n u a l   c l a s s if ic a ti o n   of   na t ur a l   r e g io n s   u s in g   g e og r a p hi c   inf or m a t io n   s ys t e m s   or   r e m ot e   s e n s i ng   is   e x c e e d in gl y   c ha ll e n gi ng   o wi ng   to   a   la c k   of   un d e r s t a n di ng   of   th e ir   s u r f a c e ,   g e o gr a p hy,   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J   Ar ti f   I ntell     I S S N:   2252 - 8938       E nhanc ing  tr adit ional   mac hine   lear ning  me thods   us ing  c onc atenation  …  ( R afal   N az ar   Y oune s   A l - T a han )   2965   a n d   c h a n gi ng   il lum in a t io n,   a ll   of   w hi c h   ha v e   r e s u lt e d   in   a   c on s ta nt   c ha ng e   in   th e   f e a tu r e s   of   th e s e   r e gio n s ,   e s p e c i a ll y   d e s e r t   r e gi on s .   T he r e f or e ,   an   e l e c tr o nic   c la s s if i c a t io n   h a s   b e c om e   ne c e s s a r y   be c a u s e   it   d o e s   n ot   r e q uir e   ti me,   e f f or t,   a n d   f i e l d   e x pe r t s ,   un li ke   m a nu a l   c la s s if i c a ti on,   w hi c h   a l s o   r e q uir e s   hi gh   c o s t   of   l o c a li z a ti on   a n d   th e   w il l in gn e s s   of   d a t a   a n a l y s i s   to   u nd e r t a ke   l e s s   r e s e a r c h.   In   r e c e nt   y e a r s ,   m a c h in e   l e a r n in g   ( M L )   te c h ni qu e s   h a v e   e mer g e d   to   c l a s s if y   na tur a l   r e g io n s   u s i ng   r e mo te   s e n s in g   im a g e s   a n d   h a v e   a c hi e v e d   go od   r e s ult s   [ 8] .   M a ny   r e s e a r c he r s   ha ve   u s e d   p r e - tr a i ne d   M L   me th od s   to   c l a s s if y   de s e r t,   gr e e n ,   a n d   wa ter   r e g io ns   a nd   h a v e   a c h ie v e d   e x c e l le nt   r e s u lt s ,   bu t   s o m e   of   t he m   h a ve   f a c e d   pr ob le m s   s uc h   as   o v e r f i tt in g,   w hi c h   h a s   a f f e c te d   t he   a c c ur a c y   [ 9] .   To   r e du c e   t h e   s pr e a d   of   de s e r t   r e gi on s   a n d   t he   p h e n om e n on   of   de s e r t if i c a t io n   th a t   h a s   in c r e a s e d   r e c e nt ly   a nd   to   e nc our a ge   s u s ta in a b le   a gr ic ul tu r e   t hi s   s t ud y   i nv e s t ig a t e d   to   c la s s if y   na tur a l   r e gi on s   ( d e s e r t,   gr e e n,   a n d   w a t e r )   a nd   de te c ts   d e s e r t   r e g io n s   in   p a r ti c u la r ,   in   a d di ti on   to   i mpr ov in g   th e   q u a li ty   of   t r a di ti o n a l   M L   t e c h niq u e s   d ue   to   t he ir   s a tu r a ti o n   w h e n   c l a s s if yi ng   a   l a r ge   a mo un t   of   d a t a ,   as   w e l l   as   to   a v oi d   ov e r f it t in g,   wh ic h   u s u a ll y   o c c ur s   in   pr e - tr a i n e d   l e a r n in g   th a t   a c qu ir e s   w e ig ht s   a n d   bi a s e s   th a t   r e p r e s e n t   th e   c h a r a c ter i s t ic s   of   th e   d a t a   s e t.   S o,   tr a d it i on a l   a n d   mo d e r n   M L   m e t ho d s   w e r e   h ybr id iz e d   w it h   t wo   pr e - tr a i ne d   l e a r ni ng   me th od s ,   Xc e pt io n   a nd   D e n s e Ne t 20 1,   to   e xt r a c t   f e a t ur e s   a n d   a c hi e v e   hi gh - q ua li ty   a n d   m ul ti - mo de l   l e a r n in g   whi l e   pr e vio us   s t ud i e s   h a ve   n ot   a dd r e s s e d   t hi s .   T h e s e   f e a tur e s   w e r e   t h e n   p a s s e d   to   m or e   th a n   o ne   M L   te c hni qu e   to   be   c la s s if ie d.   A d dit io na ll y,   an   e n s e mb le   me th od   wa s   u s e d   b e tw e e n   mor e   M L   m e t ho d s   to   im pr o ve   a c c ur a c y.   T h e   pa pe r ' s   c o ntr ib uti on s   c a n   be   s um ma r i z e d   in   t he   f ol lo wi ng   poi nt s :     A p pl yin g   tw o   d a t a s e t s ,   f ir s t   s a t e ll it e   r e mo te  s e n s i ng  i ma g e s   ( S R S I )   w a s   ta k e n   f r o m   K a g gl e   w e b s i te   a n d,   th e   s e c on d   d a t a s e t   w a s   c o ll e c te d   f r om   m a ny   w e b s it e s   li ke :   K a g gl e ,   N AS A,   a n d   Ni mb o.   A ls o,   o nl y   t hr e e   c l a s s e s   w e r e   t a k e n   f r o m   t he   tw o   d a t a s e t s ,   wh i c h   a r e   ( d e s e r t,   gr e e n   a r e a s ,   a n w a t e r ) .     P e r f or m in g   ma ny   pr e pr o c e s s in g   on   t he   t wo   d a t a s e t s ,   s u c h   as   ( r e s i z i ng   im a ge s ,   tr a n s f or ma ti on,   c a nn y   d e te c t io n,   b ou nd in g   b ox   im a g e s ,   c r o pp in g   im a ge s ,   a n d   n or m a l iz a t io n) .     A p pl yin g   tw o   t r a n s f e r   l e a r n in g   te c h ni qu e s   ( X c e p ti o n   a n d   D e n s e N e t 20 1)   to   e xtr a c t   f e a t ur e s   a n d   a c c omp li s h   m ult i - m od e l   le a r ni ng.       A f t e r   c o nc a t e na ti ng   th e   tr a n s f e r   le a r ni ng   ou tc ome s ,   t he   mul ti - f e a t ur e s   w il l   be   f e d   i nt o   tr a d it io na l   a n d   m od e r n   M L   a l gor it h m s   s u c h   as   ( l ig ht  gr a di e n boo s ti ng  m od e ( L G B M ) ,   de c is io tr e e   ( DT ) ,   k - ne a r e s n e ig hb or s   ( K NN ) ,   a nd   n a ï v e   B a y e s   ( NB ) ).   a dd it i on a l ly,   th e   w or k   us e d   an   e n s e mb le   v ot in g   m e t ho d   a m on g s t   t hr e e   tr a di ti on a l   ML   a l go r it hm s   to   im p r ov e   a c c ur a c y   a n d   p e r f or m a n c e .   T he   r e m a in d e r   of   th e   s tu dy   is   s tr u c t ur e d   as   f o ll ow s :   s e c ti on   2   w il l   a dd r e s s   r e l a t e d   w or k s .     S e c ti on s   3   a n d   4   w il l   of f e r   tr a n s f e r   l e a r ni ng   a nd   M L   m e t ho d s .   S e c t io n   5   wi ll   d e s c r i be   r e s e a r c h   m e t ho do lo gy.   S e c ti on   6   wi ll   pr e s e nt   e v a l ua ti on   m e t ho d s .   F in a l ly,   s e c ti on   7   w il l   of f e r   th e   r e s u lt s   a n d   d i s c u s s i on s ,   f ol lo w e d   by   s e c ti on   8,   w hi c h   is   t he   c o n c l u s io n.       2.   R E L A T E D   WO RK   M a n y   r e s e a r c h e r s   h a ve   f oc u s e d   t h e ir   e f f or t s   on   u s in g   M L   to   c l a s s i f y   na tur a l   r e gio n s   or   S R S I   i ma g e s .   In   2 01 7   P r it t   a n d   C h e r n   [ 10 ]   pr o po s e d   de e p   l e a r n in g   s y s t e m   u s in g   c on vo lu ti on a l   n e ur a l   ne t wor k s   ( C NN )   w hi c h   c l a s s if i e d   obj e c t s   in   hi gh - r e s olu ti on   s a te ll i t e   im a ge r y   f r om   th e   I A R P A   f u nc ti on a ma of   t h e   w or ld  ( f M oW )   d a t a s e t   in to   63   c l a s s e s   wi th   8 3%   a c c ur a c y.   It   i nt e gr a te d   im a ge   f e a tu r e s   a n d   m e t a da ta,   a c hi e v in g   s e c on d   pl a c e   in   t he   f M oW   T op C od e r   c o mp e t it i on   a n d   th e   s y s te m   a c hi e v e d   95%   or   h ig h e r   a c c ur a c y   in   15   c la s s e s   a n d   pl a c e d   s e c on in   t he   f M o W   T op C od e r   c h a l le ng e   wit h   a   s c or e   of   76 5, 6 63 .     In   2 01 8   B u s c om be   a nd   R it c h ie   [ 1 1]   int r o du c e d   a   m e t ho d   f or   e f f i c i e ntl y   tr a in in g   d e e p   C N N s   ( D C N N s )   u s in g   c on di ti on a l   r a n do m   f i e l d s   ( C R F s )   wi th   mi nim a l   ma nu a l   s up e r vi s i on   to   c l a s s i f y   n a t ur a l   l a nd s c a p e s .   It   d e m on s tr a t e d   t h e   a ppr o a c h' s   e f f e c ti ve n e s s   in   l a nd s c a p e - s c a le   im a g e   c la s s if i c a ti on   a n d   h ig hl ig ht s   its   p ot e n ti a l   f or   a c c ur a t e   p ix e l - l e v e l   c l a s s if ic a t io n   u s in g   tr a ns f e r   l e a r ni ng,   a nd   it   p r e s e n te d   a   w or kf l ow   f or   e f f i c i e n tl y   c r e a t in g   l a be le d   i m a g e r y   a nd   r e tr a i nin g   D C N N s   f or   s e m a n ti c   c l a s s if ic a ti on.   T h e   w or kf l ow,   u s in g   M ob il e N e t V 2,   a c hi e ve d   hi gh   c la s s if i c a ti on   a c c u r a c i e s   ( 9 1   to   9 8% )   a c r o s s   v a r i ou s   d a ta s e t s .   In   2 02 0,   L e e   et   al .   [ 1 2]   u s e d   d e e p   le a r nin g   to   c las s if y   hu ma n - i nd u c e d   d e f or e s t a t io n,   it   f ou nd   t ha t   U - N e t   o ut pe r f or me d   S e gN e t   in   a c c ur a c y   ( 74. 8%   v s .   63. 3% ) ,   p a r t ic ul a r l y   in   di s ti ng ui s h in g   f or e s t   f r o m     non - f or e s t   a r e a s .   By   c on s tr u c ti n g   pr e c i s e   tr a in ing   da ta s e t s ,   13   c la s s e s   w e r e   f or m e d   to   di s ti ng ui s h   f or e s t   a n d   n on - f or e s t   a r e a s .   T he   s t ud y   h ig hl ig ht s   t h e   p ot e n ti a l   of   d e e p - l e a r n in g   mo de l s   in   a n a ly z i ng   d e f or e s t a t io n,   w hi le   a c kn ow le dg in g   th e   ne e d   f or   mor e   a d v a n c e d   a l go r it hm s   a nd   l a r g e r   d a ta s e t s   f or   i mpr ov e d   a c c ur a c y   a nd   b r o a d e r   a pp li c a ti on.   Al s o,   i n   20 20,   Ha q   et   al .   [ 1 3]   d e m on s tr a t e d   t he   e f f e c t iv e n e s s   of   d e e p   le a r ni ng - ba s e d   s u pe r vi s e d   im a ge   c la s s if i c a t io n   u s in g   u nm a n ne a e r i a ve hi c l e   ( UA V ) - co ll e c t e d   d a ta   f or   f or e s t   a r e a   c la s s if i c a t io n.   It   hi gh li ghte d   th e   s i gn if i c a n t   r o l e   of   U AV s   a nd   de e p   l e a r ni ng   in   m a na gi ng   a n d   pl a nni ng   f or e s t   a r e a s   t hr e a te n e d   by   d e f or e s t a t io n.   T h e   r e s ul t s   s ho w e d   t h a t   an   a c c u r a c y   w a s   9 3. 28%   a nd   a   Ka pp a   c o e f f i c i e nt   w a s   0. 8 98 8.   In   2 02 0 ,   R a hm a n   et   al .   [ 14 ]   e v a l u a t e d   t he   p e r f or m a nc e   of   M L   a l gor it h m s   ( r a n do f or e s t ,   s up po r v e c t or   m a c h in e   ( S V M ) ,   a n d   s t a c k e d   a l gor it hm s )   on   c la s s if yi ng   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                I S S N :   2252 - 8938   I nt  J   Ar ti f   I ntell Vol.   14,   No.   4,   Augus 2025 296 4 - 2978   2966   l a nd   u s e   a n d   l a n d   c ov e r   c h a n ge s   u s i ng   l a n d s a t - 8,   s e nt in e l - 2,   a n pl a ne im a g e s   in   r ur a l   a nd   u r b a n   a r e a s .   T he   s e n ti ne l - im a ge   wi th   S V M   pe r f or me d   b e s t,   a c hi e v in g   h ig h   a c c u r a c y,   a id in g   in   mo ni tor in g   f r a g m e nt e d   l a nd s c a p e s   in   B a ng la d e s h   a n d   b e y on d   a n d   f o und   th a t   it s   s e nti n e l - im a ge r y   out p e r f o r m s   l a nd s a t - a n p l a n e in   a c c u r a c y,   wi th   t h e   S V M   a c hi e vi ng   t he   h ig he s t   r e s ul t s   w he n   u s e d   wi th   s e n ti n e l - 2   d a ta.   In   bo th   B h ol a   ( r ur a l )   a n d   Dh a ka   ( ur b a n ) ,   S V M   pr ovi d e d   t h e   hig h e s t   o ve r a l l   a c c ur a c y   ( 0. 96 9   a n d   0. 9 83 )   a nd   Ka pp a   v a lu e s   ( 0. 9 48   a nd   0. 9 68) .   In   20 22,   G e v a e r t   a nd   B e lg iu   [ 15 ]   pr op o s e d   la nd s c a p e   me tr i c s   to   a s s e s s   t he   s i mi lar it y   b e t w e e n   t r a ini ng   a nd   te s ti ng   im a g e s   f or   b ui ld in g   i de nt if i c a ti on   wi th   f u ll y   c on vol ut io na n e tw or k s   ( F C N s ) .   T h e   m od e l   tr a i ne d   on   D a r e s   S a l a a m   im a g e s   s ho we d   t h e   h ig he s t   g e ne r a l i z a ti on,   w h il e   t he   Z a n z i b a r - tr a i n e d   mo de l   h a d   t he   lo w e s t.   T he   c la s s i f i c a ti on   a c c ur a c ie s   a r e   lo we r   t ha n   t ho s e   in   th e   o pe c i ti e s   AI   c ha ll e n g e   du e   to   li mi te d   tr a i ni ng   da ta   f or   e v a lu a ti n g   g e n e r a l i z a bil it y.   T h is   s tu dy   f oc u s e s   on   i d e n ti f yi ng   i ma g e   s im i la r it y   me tr i c s   th a t   p r e di c t   m od e l   p e r f or m a n c e   r a th e r   th a n   a c hi e v in g   ma xi mu m   a c c ur a c y.   In   2 0 23,   C h a u dh a r i   et   al .   [ 1 6]   e xp lo r e d   dr ou gh t   pr e d ic ti on   u s in g   s a t e ll i te   im a g e s   a nd   d e e p   l e a r nin g   m od e l s .   T he y   c om p a r e d   E f f ic ie nt N e t   wit h   o th e r   C NN   va r i a n t s   l ik e   A le x Ne t   a nd   vi s ua g e om e tr gr ou ne tw or ( VG G Ne t ) .   It   f ou nd   t h a t   E f f ic ie nt N e t   o ut pe r f or m s   th e s e   mo de l s   w hi c h   a c hi e ve   hi gh e r   a c c ur a c y   in   b in a r y   d r o ug ht   c l a s s i f i c a ti on,   a nd   f o un d   t h a t   v a r i a n t s   of   C N N   a r e   c o mm on ly   u s e d   in   i ma ge   pr o c e s s in g.   T h i s   s tu dy   e v a l ua t e d   th e ir   e f f e c ti v e n e s s   f or   dr ou gh t   c l a s s if ic a ti on   u s in g   s a t e l li t e   im a ge s   f r o m   Ko l a r ,   K a r n a ta k a   a nd   E f f ic i e nt N e t   ou tp e r f or m s   tr a d it io na l   C N N   mo de l s   li ke   C N N,   Al e x N e t,   a nd   V GG N e t,   a c h ie vi ng   h ig he r   a c c ur a c ie s   of   0. 9 1   to   0. 94.   D e s p it e   C N N ' s   s u pe r io r   p e r f or ma nc e   wi th   an   a c c ur a c y   of   0. 9 7,   a ll   m ode l s   n e e d   e x te nd e d   tr a i nin g   p e r io d s .         3.   T RA NSF E R   L E AR NI NG   3. 1.    Xc e p t ion   t r an s f e r   lear n in g   T he   Xc e pti on   model   is   a   pr e - tr a ini ng   model   on   the   I mage Ne t   da tas e t.   T he   model   wa s   r e c e ntl y   de s igned   as   an   e xtens ion   of   the   I nc e pti onv3   model .   It   wa s   invente d   by   C holl e t   [ 17 ] .   It   is   mor e   r obus t   a nd   ha s   les s   ove r f it ti ng   dif f iculti e s   than   c ur r e nt   popular   pr e - tr a ini ng   models   li ke   VG G16   [ 18 ] .     Xc e pti on   model   is   ba s e d   on   the   pr inciple   of   de p th - wis e   s e p a r a ble   c onvolut ion   ins tea d   of   c las s ic   c onvolut ion.   T he   de pth - wis e   s e pa r a ble   c onvolut i on   pa s s e s   thr ough   two   s tage s   that   a r e   a ppli e d   in   r e ve r s e   manne r .   F i r s t   s tage   c a ll e d   de pth  wis e   c onvolut ion   whic h   doe s   not   a pply   a   c onvolut ional   f i lt e r   to   a ll   c ha nne ls   at   the   s a me   ti me,   but   r a ther   a ppli e s   it   to   each   input   c ha nne l   f or   r e duc ing   c omput a ti ons   a nd   memor y   s pa c e   us e d.   S e c ond   s tage   c a ll e d   P oint wis e   c onvolut ion   w hich   int e gr a te   the   f ir s t   s tage   de pth   wis e   c onvolut io n   output   ove r   a ll   c ha nne ls   by   us ing   a   1 × 1   c onvolut ion   [ 19] .     Ac c or ding   to   F igu r e   1,   the   Xc e pti on   a r c hit e c tur e   c ons is ts   of   thr e e   pr i mar y   pa r ts .   T he   f i r s t   c a ll e d   e ntr y   f low,   whic h   is   whe r e   the   da ta   is   f ir s t   p r oc e s s e d.   T he   da ta   is   s ubs e que ntl y   s e nt   via   the   mi d dle   f low ,   whic h   is   r e pe a ted   e ight   ti mes ,   a nd   las tl y   th r ough   th e   e xit   f low .             F igur e   1.   X c e pti on   a r c hit e c tur e   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J   Ar ti f   I ntell     I S S N:   2252 - 8938       E nhanc ing  tr adit ional   mac hine   lear ning  me thods   us ing  c onc atenation  …  ( R afal   N az ar   Y oune s   A l - T a han )   2967   F igur e   s howe d   that   thr e e   blocks   c ons is t   of   c onvo lut ion   laye r s   with   a   number   of   r e c ti f ied  li ne a r   unit   ( R e L U )   a nd   max - pooli ng   laye r s   be twe e n   them.   T he   e ntr y   f low   block   c ons is ts   of   e ight   c onvolut i on   laye r s ,   while   the   mi ddle   f low   block   c ons is ts   of   24,   a nd   f in a ll y   the   e xit   f low   block   c ons is ts   of   f our   c onvolut io n   laye r s .   Af ter   that ,   the   g lobal   a ve r a ge   pooli ng   laye r   f oll ow e d   the   c onvolut ion   laye r s   to   c onve r t   to   the   f ull y   c onne c ted   laye r   whic h   r e duc e d   the   number   of   pa r a mete r s .       3. 2.    De n s e Ne t 201   t r an s f e r   lear n in g   It   is   a   t r a ns f e r   lea r ning   model   tr a ined   on   the   I m a ge Ne t   da tas e t   a nd   buil t   on   the   C NN   pr inciples .     It   wa s   pr opos e d   by   Hua ng   et   al .   [ 20]   a nd   wa s   uti li z e d   in   va r ious   major   f ields   of   a r t if icia l   int e l li ge nc e ,   including   objec t   de tec ti on   a nd   c las s if ica ti on,   due   to   its   c a pa c it y   to   r e us e   f e a tur e s   a nd   r e duc e   the   pr o blem   of   va nis hing   gr a dients ,   as   we ll   as   its   us a g e   of   a   li m it e d   number   of   f e a tur e s .   De ns e Ne t201   r e li e s   on   a   s im ple   s tr a tegy,   whic h   is   to   c onne c t   a ll   laye r s   in   a   f e e d - f or wa r d   wa y   so   that   each   laye r   is   f e d   f r om   a ll   p r e vio us   laye r s   a nd   a ls o   pa s s e s   its   f e a tur e   maps   to   s ubs e que nt   lay e r s   [ 21] .   De ns e Ne t201's   ke y   c omponents   a r e   de ns e   blocks   a nd  tr a ns it ion  laye r s   ( s e e   F igu r e   2) .             F igur e   2.   De ns e Ne t201   a r c hit e c tur e       T he   f unda menta l   f e a tur e   of   the   model   ne twor k   is   de ns e   block s ,   whic h   a r e   made   up   of   s e ve r a l   bott lene c laye r s .   I n f or mation   f r om   each   laye r   is   c onne c ted   via   the   de ns e   c onne c ti on   mode   ins ide   t he   de ns e   block,   gua r a ntee ing  that  the  output   s ize   r e mains   c ons is tent   thr oughout.   De ns e Ne t   c ontr ols   the   a mount   of   c ha nne ls   us ing   bott lene c laye r s ,   tr a ns it ion  laye r s ,   a nd   a   gr owth   r a te   [ 22 ] .         4.   M AC HI NE   L E AR NI NG     4. 1.    Naïve   B aye s   algorit h m   It   is   n a me d   NB   be c a u s e   t h e   c om pu ta ti on s   of   t he   p r o ba bi li t y   f or   e a c h   c la s s   a r e   r e d uc e d   to   m a k e   its   c o mp ut a ti on   tr a c ta bl e .   It   is   f a m ou s   in   m ult icl a s s i f i c a ti on   d om a i n.   NB   c l a s s if i e r s   r e l y   on   B a y e s i a n   a l gor it hm s   [ 2 3] .   T h e s e   a r e   ba s e d   on   B a y e s '   th e or e m,   an   e qu a t io n   th a t   de s c r ib e s   th e   r e la ti on s hi p   b e tw e e n   t h e   c o ndi ti on a l   pr ob a b il it i e s   of   s t a ti s t ic a l   d a t a .   In   B a y e s i a n   c l a s s if i c a t io n,   we   w a n t   to   k no w   th e   pr o b a b il i ty   of   a   l a b e l   gi v e n   s om e   o b s e r v a b le   c h a r a c t e r i s ti c s   [ 2 4] .   In   oth e r   w or d s ,   it   e x pl a i n s   t h e   l ik e l ih oo d   of   an   e ve nt   o c c u r r i ng   giv e n   on   p a s t   kn ow le dg e   of   t he   o c c ur r e n c e   of   a no th e r   e v e n t.   To   ma k e   t he   f or e c a s t,   c o mp ut e   P ( A |B ) ,   w hi c h   is   t h e   li ke li ho od   of   A   o c c u r r i ng   if   B   is   tr ue .   F ur th e r m or e ,   P ( B | A)   r e pr e s e n t s   th e   l ik e li h oo d   of   B   oc c ur r i ng   if   A   is   tr u e .   P ( B )   a n d   P ( A)   a r e   th e   p r o ba bi li t y   of   s e e in g   o ne   wi th ou t   th e   o th e r ,   as   il lu s tr a t e d   in   ( 1)   [ 2 5] .       ( | ) = ( | )   ( ) ( )   ( 1)     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                I S S N :   2252 - 8938   I nt  J   Ar ti f   I ntell Vol.   14,   No.   4,   Augus 2025 296 4 - 2978   2968   4. 2.    De c is ion   t r e e   algori t h m   In   p ub li c   li f e ,   wh il e   c o n s id e r in g   a   s p e c if ic   t opi c   a nd   ma ki ng   a   d e c i s i on,   on e   mu s t   c a r e f ull y   c o n s i de r   a ll   of   t h e   a dv a nt a g e s   a n d   d ow n s i de s   of   t h e   o pt io n   or   th e   a l te r n a ti v e s   a v a il a bl e .   S im i la r ly,   in   ML ,   DT   do   t h e   s a m e   f u n c ti on   wit h   m or e   pr e c i s io n,   t a k in g   in to   a c c o un t   a ll   r e l e v a n t   v a r i a b le s   to   m a ke   t h e   o pt im a l   d e c i s i on   [ 2 6] .   DT   a r e   a   po we r f u l   t oo l   ut il iz e d   in   a   va r ie ty   of   d om a i n s ,   i n c lu di ng   c la s s if i c a t io n,   i ma g e   pr o c e s s in g,   a n d   p a t ter n   r e c o gn it i on   [ 2 7] .   It   m a y   be   u s e d   as   s ta ti s ti c a l   p r o c e s s e s   to   di s c o ve r   d a ta,   e x tr a c t   te xt,   i de nt if y   m is s in g   d a t a   in   a   c l a s s ,   e nha n c e   s e a r c h   e ng in e s ,   a n d   h a s   a   v a r i e t y   of   m e d ic in a l   u s e s   [ 28] .   It   c o n s i s t s   of   r o ot   no d e s   ( t op   n od e s ) ,   br a n c he s   ( l in k s ) ,   a n d   l e a f   no de s .   In   a   DT ,   te s ti ng   ta ke s   p l a c e   on   t h e   in ter ior   no de s ,   a n d   th e   ou tp ut   is   p e r f or m e d   on   t he   l e a f   no d e s .   E a c h   n od e   r e pr e s e nt s   a   f e a t ur e ,   e a c h   b r a n c h   is   a c c o un ta bl e   f or   t h e   de c i s io n,   a nd   e a c h   l e a f   di s pl a y s   t he   r e s u lt .   T h e   w a y   DT   wor k   is   tha t,   e a c h   i nt e r na l   no de   div id e s   th e   d a t a s e t   i nto   s u b s e t s   d e pe n di ng   on   a   f e a t ur e   c r it e r i on.   T h e   o bj e c ti ve   is   to   m a ke   t he   s u b s e t s   as   pu r e   as   p o s s i bl e ,   w hi c h   me a n s   th e y   s h oul d   o nl y   i nc lu de   d a t a   p oin t s   f r om   th e   s a m e   c a te go r i z a ti on   c la s s .   T h e   m o s t   c r it e r i on   f u nc ti on s   in   DT   u s e d   a r e :   G ini   i nd e x   a nd   e ntr op y   m e a s ur e s .   W h e n   an   e l e m e nt   is   r a n do ml y   c l a s s if ie d   a c c or di ng   to   th e   d is tr i bu ti on   of   l a be le d   in   t he   s e t,   th e   G ini   i nd e x   m e a s ur e s   t h e   pr ob a b il it y   of   in c or r e c t ly   c l a s s if yi ng   th a t   e le me nt.     4. 3.    K - n e ar e s t   n e igh b or s   algorit h m     KNN   is   a   wide ly   us e d   s upe r vis e d   ML   a lgor it hm,   pa r ti c ula r ly   e f f e c ti ve   f or   c las s if ica ti on   a nd   r e gr e s s ion   tas ks .   T he   f unda menta l   pr inciple   be hin d   KNN   is   that   s im il a r   ins tanc e s   a r e   li ke ly   to   e xis t   c los e   to   each   other   withi n   the   f e a tur e   s pa c e ,   a ll owing   f or   t he   c a tegor iza ti on   of   ne w   s a mpl e s   ba s e d   on   their   pr oxim it y   to   a lr e a dy   c las s if ied   da ta   point s   ( ne ighbor s )   [ 29 ] .   T he   mos t   c omm on   dis tanc e   met r ics   us e d   in   KNN   include   E uc li de a n   dis tanc e ,   M a nha tt a n   dis tanc e ,   M inkows ki   dis tanc e ,   c os ine   s im il a r it y,   a nd   c or r e lati on   [ 29 ] .     Among   thes e ,   E uc li de a n   dis tanc e   is   pa r ti c ular ly   we ll - known   a nd   is   mathe matica ll y   de f ined   as   the   s tr a ight - li ne   dis tanc e   be twe e n   two   point s   in   a   mul ti dim e ns i ona l   s pa c e.     4. 4.    L igh t   gr ad ient   b oos t in g   m ac h in e     Gr a dient   boos ti ng  mac hines   ( GB M s )   a r e   a   type   of   e ns e mbl e   lea r ning   method   that   c ons tr uc t   an   a ddit ive   model   f r om   s im ple   DT .   T he s e   tr e e s ,   whic h   a r e   not   highl y   op ti mi z e d   indi vidually ,   a r e   then   c ombi ne d   by   opti mi z ing   a   los s   f unc ti on ,   lea ding   to   s tr ong e r   pr e dictive   pe r f or manc e   [ 30] .   L ight GB M   of f e r s   f a s ter   tr a ini ng   s pe e ds   a nd   g r e a ter   e f f icie nc y   than   many   other   a lgor it h ms .   T his   is   pr im a r il y   due   to   its   hi s togr a m - ba s e d   a ppr oa c h,   whic h   buc ke ts   c onti nuous   f e a tur e   va lues   int o   dis c r e te   bins ,   the r e by   a c c e ler a ti ng   the   tr a ini ng   pr oc e s s .   L ight GB M   u s e s   a   lea f - wi s e   a lgor it hm   to   gr ow   tr e e s   ve r ti c a ll y,   s e lec ti ng   the   lea f   that   mos t   r e duc e s   the   los s   f or   s pli tt ing.   To   opti mi z e   t r a ini ng,   L ight GB M   e mpl oys   a   t e c hnique   c a ll e d   gr a dient - ba s e one - s id e   s a mpl ing  ( GO S S ) ,   whic h   f oc us e s   on   da ta   ins tanc e s   with   lar ge r   g r a dients ,   a s s umi ng   that   ins tan c e s   with   s maller   gr a dients   a r e   a lr e a dy   we ll - tr a ined   a nd   can   be   ignor e d.         5.   RE S E AR CH   M E T HO DOL OG Y   T he   pr opos e d   methodology   c ons is ted   of   many   s teps :   pr e - pr oc e s s ing   a nd   f e a tur e ,   f oll owe d   by   c las s if ica ti on   pr oc e s s   us ing   both   tr a dit ional   a nd   s tate   of   a r t   ML   tec hniques   li ke :   DT ,   NB ,   KNN,   L G B M ,   a nd   e ns e mbl e   voti ng.   F igur e   3   s hows   the   wor kf low   of   the   pr opos e d   methodology   whic h   a ppli e d   on   W in dows   10   a nd   4 - c or e   C P U   with   a   p r oc e s s ing   s pe e d   of   2. 00   G Hz .   M e mor y   c a pa c it y   of   16. 0   GB .     5. 1.    De s c r ip t ion   of   d a t as e t   T he   pr opos e d   models   we r e   tes ted   on   two   S R S I   da tas e ts   f or   ge ne r a li z a ti on   pur pos e s .   T he   f ir s t   da tas e t   wa s   take n   f r om   the   Ka ggle   we bs it e   a nd   c ons i s ts   of   (4 , 131)   im a ge s   c las s if ied   int o   only   thr e e   c las s e s     ( de s e r t,   gr e e n_a r e a ,   a nd   wa ter ) .   T he   s e c ond   da tas e t   is   s im il a r   to   the   f ir s t   da tas e t,   but   it   include s   e xtr a   da ta   f r om   s e ve r a l   s our c e s   s uc h   as   the   Ka ggle   we bs it e   [ 31] ,   NA S A   [ 32]   a nd   Nimbo   [ 33]   to   ba lanc e   th r e e   c las s e s .   T he   tot a l   number   of   im a g es   wa s   (6 , 900)   im a ge s   o ve r   thr e e   c las s e s .   T he   da ta   wa s   s pli t   int o   80%   tr a ini ng   a nd   20%   tes ti ng.       5. 2.    I m age   p r e - p r oc e s s in g   P r e pr oc e s s ing   is   an   e s s e nti a l   s tep   f or   f indi ng   r e lev a nt   f e a tur e s   in   S R S I   a nd   e ns ur ing   that   the   da ta   is   r e a dy   f or   c e r tain   kind   of   a na lys is .   F igur e   4   de picts   many   pr oc e dur e s   that   we r e   pe r f or med   to   dig it a l   im a ge s :     R e s i z e   im a g e s :   I is   a   v it a l   s t e p   in   e n s ur in g   th a t   a l l   i m a g e s   a r e   u nif or m   a nd   of   e q u a l   s i z e .   F ur t h e r m or e ,   lo we r in g   t he   nu mb e r   of   pix e l s   in   im a ge s   wil l   mi ni mi z e   th e   n um be r   of   pr oc e s s or s   a n d   m e m or y   r e qu ir e d.   In   th i s   w or k,   th e   r e s i z e   f un c ti on   in   P yt ho n   w a s   u s e d   to   un if or ml y   s c a l e   t h e   im a g e s   to   1 50   wi dt h   *   15 0   h e i gh t s .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J   Ar ti f   I ntell     I S S N:   2252 - 8938       E nhanc ing  tr adit ional   mac hine   lear ning  me thods   us ing  c onc atenation  …  ( R afal   N az ar   Y oune s   A l - T a han )   2969     I mage   tr a ns f or m:   Ope nC V   is   a   popular   P ython   li br a r y   f or   digi tal   im a ge   pr oc e s s ing.   T his   li br a r y   include s   ( c vtC olor   f unc ti on) ,   whic h   c onve r ts   im a ge s   f r om   B GR   c olor   s pa c e   to   R GB   f or   c lar it y   a nd   s im ple   dis play   us ing   the   matplot li b   li br a r y .     C a nny   de tec ti on:   T he   c r it ica l   e dge s   of   the   S R S I   we r e   highl igh ted   a nd   p r e c is e ly   a na lyze d   us ing   the   c a nny  e dge   a ppr oa c h   [ 34] .       B ounding   box:   I is   an   e s s e nti a l   a nnotation   a ppr oa c h   f or   digi tal   im a ge s .   An   a bs tr a c t   r e c tangle   s e r ve s   as   both   an   it e m   dis c ove r y   tool   a nd   a   r e f e r e nc e   point   f or   im a ge s .     C r opping   im a ge T he   tec hnique  of   e li mi na ti ng   unn e c e s s a r y   white   r e gions   a nd   e dge s   f r om   S R S I   in   or de r   to   identif y   the   e dge s   with   the   mos t   r e leva nt   e leme n ts .       Nor maliza ti on:   I is   a   c omm on   im a ge   pr oc e s s ing   t e c hnique   that   c ha nge s   the   int e ns it y   r a nge   of   pixels   to   be twe e n   0   a nd   1.   It   is   a   c omm on   f unc ti on   to   c onve r t   an   input   im a ge   int o   a   r a nge   of   pixel   va lues   that   a r e   mor e   plea s a nt   to   the   hu man   e ye .             F igur e   3.   W or kf low   of   pr opos e d   methodology           F igur e   4.   P r e - pr oc e s s ing   im a ge     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                I S S N :   2252 - 8938   I nt  J   Ar ti f   I ntell Vol.   14,   No.   4,   Augus 2025 296 4 - 2978   2970   5. 3.    F e a t u r e   e xt r ac t ion   P r e - tr a ined   models   ( Xc e pti on   a nd   De ne s e Ne t201)   we r e   us e d   to   e xtr a c t   f e a tur e s   f r om   S R S I   da tas e ts   by   pa s s ing   them   thr ough   numer ous   c onvolut ional   laye r s   of   two   p r e - tr a ined   models ,   r e s ult ing   in   2D   matr ice s   with   f r oz e n   we ight s   a nd   r e movi ng   the   output   laye r .   T he   c ha r a c ter is ti c s   of   Xc e pti on   tr a ns f e r   lea r ning   li ke   de pth   wis e   c onvolut ion   a nd   point wis e   c onvolut io n   we r e   a ppli e d   to   de c r e a s e   c omput ing   p r oc e s s e s   in   f e a tur e   e xtr a c ti on.   Als o,   De ne s e Ne t201   c onne c ts   a ll   lay e r s   s uc h   that   each   laye r   r e c e ives   input   f r om   a ll   pr e vious   laye r s   while   a ls o   pa s s ing   on   f e a tur e   maps   to   s ubs e que nt   laye r s .   T he r e f or e ,   it   r e duc e s   the   pr oblem   of   va nis hing   gr a dients .   T he   c onc a tena ti on   pr oc e s s   wi l l   c ombi ne   the   output s   of   the   two   models   in   o r de r   to   t r a in   thes e   matr ice s   f or   c las s if ica ti on   us ing   tr a dit ional   a nd   s tate   of   a r t   M L   a ppr oa c he s .   S o,   c onc a tena ti o n   pr oc e s s   a c hieve d   mul ti   model   lea r ning   a nd   high - qua li ty   r e pr e s e ntation.   F igu r e   5   s hows   f e a tur e s   e xt r a c ted   by   two   tr a ns f e r   lea r ning.           F igur e   5.   F e a tur e   e xtr a c ti on   a f te r   c onc a tena te   two   t r a ns f e r   lea r ning       5. 4.    Clas s if icat ion   p r oc e s s   In   thi s   wor k ,   t r a dit ional   a nd   s tate   of   a r t   ML   methods   ( DT ,   NB ,   KNN   a nd   L GB M )   we r e   us e d   to   c las s if y   S R S I   da tas e t   a nd   a c hieve   be s t   r e s ult s .   F ur ther mor e ,   an   e ns e mbl e   voti ng   tec hnique   wa s   a ppli e d   a mong   thr e e   tr a dit ional   ML   ( DT ,   NB ,   KNN)   to   in c r e a s e   the   pe r f or manc e   of   model .   T he s e   f our   ML   methods   a r e   mor e   s e ns it ive   to   r e leva nt   da ta,   can   s c a le   with   lar ge   da ta,   is   non - pa r a metr ic,   mea ning   it   can   a da pt   to   the   da ta   a nd   doe s   not   a s s ume   a   f ixed   model   f o r m,   c a n   int e r pr e t   a nd   e xtr a c t   the   im po r tanc e   of   a   f e a tur e ,   a nd   can   ha ndle   both   c a tegor ica l   a nd   numer ica l   da ta.   On   the   other   ha nd,   the   hype r pa r a mete r s   of   metho ds    we r e   opti mi z e d   by   us ing   gr id  s e a r c a lgor it hm   be c a us e   it   include s   c r os s - v a li da ti on,   whic h   divi de s   the   da ta   int o     k - f olds   f or   tr a ini ng   a nd   other s   f or   e va luation,   a nd   t he n   r e pe a ts   the   pr oc e s s   to   e ns ur e   that   each   pa r t   of   the   da ta   is   us e d   at   lea s t   onc e   in   tr a ini ng   a nd   e va luation .   In   thi s   s tudy,   va lue   of   k - f olds   wa s   10.   T a ble   1   dis plays   the   im por tant   hype r pa r a mete r   va lues .     T uning   hype r pa r a mete r s   a r e   a   wa y   to   a void   p r obl e ms   r e late d   to   ove r f it ti ng   a nd   unde r f it ti ng .   W he n   hype r pa r a mete r   va lues   a r e   low,   the   model   is   una b le   to   dis ti nguis h   be twe e n   the   da ta   dur ing   the   t r a in ing   a nd   tes ti ng   s tage s ,   r e s ult ing   in   unde r f it ti ng .   I nc r e a s ing   hype r pa r a mete r   va lues   lea ds   to   an   ove r f it t ing   a nd   c ompl ica ted   model.   S o,   in   thi s   wor k   a   g r id   s e a r c h   method   is   e mpl oye d   to   pr ovide   ba lanc e d   r e s ult s   w it h   f ine - tuni ng   e s s e nti a l   hype r pa r a mete r s .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J   Ar ti f   I ntell     I S S N:   2252 - 8938       E nhanc ing  tr adit ional   mac hine   lear ning  me thods   us ing  c onc atenation  …  ( R afal   N az ar   Y oune s   A l - T a han )   2971   T a ble   1.   Hype r pa r a mete r s   opti mi z a ti on   M ode ls   H ype r pa r a me te r s   L G B M   num_l e a ve s = 30, n _ e s ti ma to r s = 100,   m a x_de pt h= 7   DT   M a x_l e a f _node s = 20,   ma x_de pt h = 10   NV   V a r _s moot hi ng= le - 9   KNN   N n_ne ig hbor s = 5, l e a f _s iz e = 30   E ns e mbl e   vot in g   V ot in g= s of t , n _j obs = - 1       6.   P E RF ORM AN CE   E VA L UA T I ON   Af ter   de ve lopi ng   the   models ,   thei r   pe r f or manc e   wa s   e va luate d   us ing   a   va r iety   of   mea s ur e s ,   including   a c c ur a c y,   r e c a ll ,   p r e c is ion,   f1 - s c or e   a n d   r e c e iver   ope r a ti ng   c ha r a c ter is ti c   ( R OC ) - a r e a   u nde r   the  c ur ve   ( AUC ) .   Ac c ur a c y   mea s ur e s   c las s if ica ti on   tas k   pe r f or manc e   by   c ounti ng   the   number   of   c or r e c tl y   e va luate d   ins tanc e s   a c r os s   a ll   da ta   s a mpl e s .   R e c a ll   is   a   us e f ul   qua nti ty   mea s ur e   f or   de tec ti ng   mod e l   e r r o r s .   W hil e   pr e c is ion   is   a   qua li ty   metr ic   that   r e f e r s   to   th e   pe r c e ntage   of   c or r e c tl y   identif ied   pos it ive   ins tan c e s .     T he   f 1 - s c or e   is   a   metr ic   int e nde d   to   s tr ike   a   c o mpr omi s e   be twe e n   pr e c is ion   a nd   r e c a ll .   F inally ,   AUC - R OC   is   a   c las s if ica ti on   mea s ur e   that   de ter m ines   how   we ll   a   c las s if ier   dis ti nguis he s   be twe e n   c las s e s   at   va r ious   thr e s holds .   It   de mons tr a tes   the   t r a de - of f   be twe e n   s pe c if icity   a nd   s e ns it ivi ty   in   tes ti ng   t ha t   yield   numer ica l   f indi ngs   ins tea d   of   a   binar y   pos it ive   or   ne ga ti ve   c onc lus ion.   T he   AUC - R OC   ( de c is ion   thr e s holds )   gives   the   be s t   c ut - of f   f or   both   s e ns it ivi ty   a nd   s pe c if icity.   T he   R OC   c ur ve   f o r   each   c las s   is   dis playe d   both   the   tr ue   pos it ive   r a te   a nd   f a ls e   pos it ive   r a te.   W he n   the   AUC   va lue   f or   each   c las s   is   1. 0,   it   im pli e s   pe r f e c t   dis c r im ination,   whe r e a s   0. 5   s hows   no   dis c r im inat ion   i. e   ( r a ndom   gue s s ing) .   T he s e   metr ics   a r e   e xpr e s s e d   as   f oll ows   in   (2 )   to   ( 5 )   [ 35 ] :        =   +    ( 2)       =   +    ( 3)     1  = 2      +    ( 4)       =      +       +      +      +      ( 5)       7.   RE S UL T S   AND   DI S CU S S I ON   7. 1.    F irs t   d at as e t   ( s at e ll it e   im age s )     F igur e   6   s hows   the   AUC - R O C   of   M L   models   ( f ir s da tas e t) .   It   wa s   noted   in   F igur e   6 ( a ) ,   that     R OC - AUC   metr ic   of   the   L GB M   a lgor it hm   ha s   a c hieve d   the   highes t   pe r c e ntage ,   whic h   is   100%   due   to   L GB M   d e c r e a s e s   the   c o s t   of   los s   by   s pli tt ing   the   tr e e   int o   lea ve s   r a ther   than   at   the   de pth   leve l   e mpl oye d   in   pr ior   boos ti ng   methods .   M or e ove r ,   it   f ol lows   pa r a ll e l   lea r ning   us ing   lar ge   da ta   to   s pe e d   up   the   da ta   tr a ini ng   pr oc e s s .   Unlike   the   NB   a lgor it hm   in   F igu r e   6( b) ,   whic h   a c hieve d   the   lowe s t   pe r c e ntage   62%   a mong   the   mentioned   methods   be c a us e   it   r e li e s   on   the   a s s umpt ion   that   the   f e a tur e s   a r e   c las s if ying   da ta   s e ts   with   c ompl e x   hier a r c hica l   s tr uc tu r e s .   As   f or   F igu r e s   6 ( c )   to   6 ( e ) ,   they   a c hieve d   be s t   indepe nde nt,   a nd   thus   the   model’ s   pr e dictions   may   be   inac c ur a te,   in   a ddit ion   to   its   be ing   uns uit a ble   f or   r e s ult s   in   the   AUC - R OC   a nd   c las s if y   s a mpl e   c las s e s .   F igur e s   7   dis play   the   c onf us ion   matr ix   of   S R S I   c las s if ica ti on   to   s how   mor e   a bout   the   r e s ult s   a nd   how   they   c ha nge   a c r os s   thr e e   c las s e s   in   f ive   mod e ls .   T he   c onf us ion   matr ix   s hows   how   dif f icult   it   is   f or   the   f ive   models   to   c hoos e   be twe e n   th r e e   di f f e r e nt   c las s e s   ( de s e r t,   gr e e n_a r e a ,   a nd   wa ter ) .   It   is   a   numer i c a l   table   that   il lus tr a ted   whe r e   ther e   is   c onf us ion   on   a   c las s if ier .   It   is   de s igned   to   li nk   p r e dictions   to   the   or igi na l   c las s e s   to   whic h   the   da ta   be longs .   It   is   us e d   in   s upe r vis e d   lea r ning   f or   c a lcula ti ng   a   va r iety   of   metr ics   in   a d dit ion   to   a c c ur a c y.   A   c onf us ion   matr ix   c r e a ted   f or   the   s a me   tes t   s e t   of   a   da tas e t   but   us ing   va r ious   c las s if ier s   may   a ls o   a s s is t   a na lyze   their   r e lative   s tr e ngths   a nd   we a kn e s s e s   a nd   dr a w   r e c omm e nda ti ons   a bout   how   to   c ombi ne   them   f or   be s t   pe r f o r manc e .     Als o,   in   F igur e   7( a ) ,   I t   wa s   noti c e that   diagona l   e leme nts   r e pr e s e nt  the  c or r e c pr e dictions ,   s the  L GB M   model  c las s if ied  the  highe r   va lues ,   indi c a ti ng  that   the   model   is   be tt e r   a t   pr e dicting   th is   s pe c if ic  c las s .   W hil e   a   f e of f - diagona va lues   we r e   obs e r ve d,   s howing  that  the   model   L GB M   s uc c e e de in  not   mi xing   be twe e the  c las s   s a mpl e s .   I F igur e   7( b) ,   the  NB   model  c las s if ied  the  lowe s diagon a va lues ,   indi c a ti ng  that   the  model  is   poor   a t   pr e dicting  thes e   s pe c if ic  c las s e s .   How e ve r ,   it   s howe high  o f f - diag ona va lues ,   i mpl ying  that  the  model  c onf us e c las s   s a mpl e s   or   f a il e t c a ptur e   the  ne c e s s a r dis ti nc ti ons   be twe e thes e   c las s e s .   As   f or   F igu r e s   7( c )   to  7 ( e ) ,   they  a c hieve moder a t e   a nd  good  r e s ult s   a nd  c las s if s a mpl e   c las s e s .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                I S S N :   2252 - 8938   I nt  J   Ar ti f   I ntell Vol.   14,   No.   4,   Augus 2025 296 4 - 2978   2972   I T a ble   2 ,   it   wa s   noti c e d   that   a c c ur a c y,   p r e c is ion,   r e c a ll   a nd   f 1 - s c or e   metr ics   of   the   L GB M   model  a r e   be tt e r   than  the  other   models ,   whic h   mea ns   tha the   L GB M   s uc c e e d s   in  pr e dicting   mor e   pos it ive   s a mpl e s   ( S R S I )   than   the   other   model.   How e ve r ,   the  NB   model   wa s   not   lucky   in   pr e dicting   c or r e c s a m ples   a nd  a c hieve poor   r e s ult s   c ompar e d   to   the   r e s t   of   th e   other   models   be c a us e   it   is   inade qua te  f or   c a te gor izing  da tas e ts   with  c ompl ica ted  hier a r c hica s tr uc tur e s .   As   a   c ons e que nc e ,   the  outcome s   of   tr a dit ional   models     ( DT ,   KN N ,   a nd  NB )   ha ve   be e im pr ove by  e m ployi ng  e ns e mbl e   voti ng,   whic c ombi ne s   the  s tr e ngths   of   e a c model  while  r e duc ing  the  inf luenc e   of   f a ult s   in  other   models .   I n   other   wor ds ,   it   r e li e s   on  mer ging  the  f indi ngs   of   s e ve r a models   to  obtain   high  pe r f or ma nc e   a nd  a c c ur a c y.           ( a )     ( b)         ( c )     ( d)       ( e )     F igur e   6.   AUC - R OC   of   ML   models   ( f ir s t   da tas e t)   f or ,   ( a )   L GB M ,   ( b )   NB ,   ( c )   KNN ,   ( d)   DT ,   a nd     ( e )   e ns e mbl e   voti ng     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J   Ar ti f   I ntell     I S S N:   2252 - 8938       E nhanc ing  tr adit ional   mac hine   lear ning  me thods   us ing  c onc atenation  …  ( R afal   N az ar   Y oune s   A l - T a han )   2973       ( a )     ( b)         ( c )     ( d)       ( e )     F igur e   7.   C onf us ion   matr ix   of   ML   models   ( f i r s t   da tas e t)   f or ,   ( a )   L GB M ,   ( b)   NB ,   ( c )   KNN ,   ( d )   DT ,   a n d     ( e )   e ns e mbl e   voti ng       T a ble   2.   E va luation   metr ics   of   ML   models   ( F ir s t   d a tas e t)   E va lu a ti on   me tr ic s   L G B M   DT   NB   KNN   E ns e mbl e   vot in g   P r e c is io n   0.99   0.93   0.57   0.96   0.96   R e c a ll   0.99   0.93   0.50   0.95   0.96   F1 - s c or e   0.99   0.93   0.48   0.96   0.96   A c c ur a c y   0.99   0.93   0.50   0.95   0.96       7. 2.    S e c on d   d at as e t   ( d at a   c oll e c t e d   f r om   m u lt i p le   s ou r c e s )   F igur e   s hows   the  AU C - R OC   f or   M L   models   ( s e c ond  da tas e t) .   Ac c or ding  to   F igur e   8( a ) ,   L GB M   outper f or med  othe r   models   in   AU C - R OC   with   a   s c or e   of   100 % .   I F igur e   8 ( b) ,   NB   ha th e   lowe s   AUC - R OC   va lue  in  the  s e c ond  da tas e t,   a bout   70 % ,   bu it   outper f or med   the  f ir s da tas e due   to  the   lar ge   da ta  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.