I nd o ne s ia n J o urna l o f   E lect rica l En g ineering   a nd   Co m p u t er   Science   Vo l.   42 ,   No .   1 A p r il   20 2 6 ,   p p .   1 74 ~ 1 82   I SS N:  2 502 - 4 7 52 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /i j ee cs .v 42 . i 1 . pp 1 74 - 1 82           174     J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ij ee cs . ia esco r e. co m   Enha nced  lo ng - te r m  rec ur rent  con v o lutiona l net w o r k   for    v ideo  clas sifica tion       M a na l B enzy a ne 1 ,   M o ura de  Azr o ur 1 ,   Sa id Ag o ujil 2   1 I M I A ,   M S I A ,   F a c u l t y   o f   S c i e n c e s a n d   T e c h n i q u e s,  M o u l a y   I smai l   U n i v e r si t y   o f   M e k n e s,  Er r a c h i d i a ,   M o r o c c o   2 I M I A ,   M S I A ,   EN C G ,   M o u l a y   I smai l   U n i v e r si t y   o f   M e k n e s,   M e k n e s,  M o r o c c o       Art icle  I nfo     AB ST RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   J u l 7 ,   2 0 2 5   R ev i s ed   Feb   2 6 ,   2 0 2 6   A cc ep ted   Ma r   4 ,   2 0 2 6       V id e o   c las sif ica ti o n   is  e ss e n ti a l   in   c o m p u ter   v isio n ,   e n a b li n g   a u to m a ted   u n d e rsta n d i n g   o f   d y n a m i c   c o n t e n i n   a p p li c a ti o n s u c h   a s u r v e il lan c e ,   a u to n o m o u sy ste m s,  a n d   c o n te n re c o m m e n d a ti o n .   T ra d it i o n a l   lo n g - term   re c u rre n c o n v o lu ti o n a n e tw o rk   ( L RCN )   m o d e ls,  h o w e v e r,   o f ten   stru g g le  to   c a p tu re   c o m p lex   sp a ti o - tem p o ra l   p a tt e rn s,   li m it in g   c la ss if ic a ti o n   p e rf o r m a n c e   a c ro ss   d iv e rs e   v id e o   d a tas e ts.  T o   a d d re ss   th is  li m it a ti o n ,   w e   p ro p o se   a n   e n h a n c e d   L RCN  w it h   a rc h it e c tu ra re f in e m e n ts,   o p ti m iz e d   f il ter   siz e s,  a n d   h y p e rp a ra m e ter  tu n i n g ,   im p ro v in g   b o th   tem p o ra m o d e li n g   a n d   sp a ti a f e a tu re   e x tra c ti o n .   Ex p e ri m e n tal  re su lt o n   th re e   b e n c h m a r k   d a tas e ts  D y n T e x ,   UCF1 1 ,   a n d   UCF5 0   d e m o n stra te  th a t h e   p ro p o se d   m o d e a c h iev e s   a c c u ra c ies   o f   0 . 9 0   o n   Dy n Tex   (+ 2 6 . 8 %   o v e sta n d a rd   L RCN),   0 . 9 2   o n   UCF1 1   (+ 1 9 . 5 % ),   a n d   0 . 9 4   o n   U CF 5 0   (+ 1 . 1 % ),   c o n siste n tl y   o u t p e rf o r m in g   Co n v L S T M ,   L RCN,  a n d   o t h e s tate - of - th e - a rt  a p p ro a c h e s.   T h e se   f in d in g in d ica te  th a t   th e   e n h a n c e d   L RCN  e ff e c ti v e l y   c a p tu re sp a ti a a n d   tem p o ra d y n a m ics   in   v id e o   se q u e n c e s,  se tt in g   a   n e w   b e n c h m a rk   fo v id e o   c las si f ica ti o n .   T h e   stu d y   h ig h li g h ts  t h e   im p a c o f   a rc h it e c tu ra i n n o v a ti o n   a n d   p a ra m e ter  o p ti m iz a ti o n ,   p ro v id in g   a   so li d   f o u n d a ti o n   f o f u tu r e   re se a r c h   o n   sc a lab le an d   e f f ici e n d e e p   lea r n in g   m o d e ls f o d y n a m ic co n ten a n a ly sis.   K ey w o r d s :   C o n v o lu tio n al  n e u r al  n e t w o r k   D y n T ex   L o n g   s h o r t - ter m   m e m o r y   L R C N   UC F1 1   UC F5 0   Vid eo   class if icatio n   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Ma n al  B en z y an e   I MI A ,   MSI A ,   Fac u lt y   o f   Scie n ce s   a n d   T ec h n iq u es,  Mo u la y   I s m ail  U n i v er s it y   o f   Me k n es   E r r ac h id ia,   Mo r o cc o   E m ail:  m . b en z y an e @ ed u . u m i. ac . m a       1.   I NT RO D UCT I O N   Vid eo   class i f icatio n   is   p i v o t al  task   in   co m p u ter   v i s io n   [ 1 ] ,   en ab lin g   t h a u to m at ic  i n ter p r etatio n   o f   d y n a m ic  v i s u a co n ten f o r   v ar iet y   o f   ap p licatio n s ,   r an g i n g   f r o m   h u m a n   ac tiv it y   r ec o g n itio n   [ 2 ]   to   au to n o m o u s   s y s te m s ,   m ed ical  d iag n o s i s   [ 3 ] ,   an d   v id eo   s u r v e illan ce   [ 4 ] .   As  v id eo   d ata  t y p icall y   i n v o l v es  b o t h   s p atial  an d   te m p o r al  d i m e n s io n s ,   t h ch alle n g o f   e f f ec tiv e l y   p r o ce s s in g   a n d   u n d er s ta n d i n g   t h ese  s eq u e n ce s   h as  b ec o m i n cr ea s i n g l y   i m p o r tan t.  T r ad i tio n al  i m a g clas s i f icatio n   tech n iq u es,  w h ic h   f o c u s   s o lel y   o n   s p atial   f ea t u r es,  f all  s h o r w h e n   it  co m es  to   in ter p r etin g   v id eo   d ata,   as  th e y   f ail  to   ca p tu r th te m p o r al  d ep en d en cies  b et w ee n   f r a m e s   th at  ar cr u cial  f o r   u n d er s tan d i n g   d y n a m ic  ev en t s .   T h co m p lex it y   o f   v id e o   class if icatio n   lies   in   ef f ec ti v el y   ca p tu r i n g   b o th   s p atial  an d   te m p o r al  in f o r m atio n   f r o m   v id eo   s eq u e n ce s .   Sp ati al  f ea t u r es,  s u ch   a s   o b j ec ts ,   tex tu r e s ,   an d   en v ir o n m e n t s ,   n ee d   to   b ex tr ac te d   f r o m   ea ch   i n d iv id u al  f r am e,   w h ile  te m p o r al   f ea t u r e s ,   s u c h   as  m o tio n   an d   in ter ac tio n s   b et w ee n   o b j ec ts ,   n ee d   to   b e   m o d eled   ac r o s s   f r a m es.  T o   a d d r ess   th ese   ch al len g es,  v ar io u s   d ee p   lear n in g   m o d els  h a v b ee n   d ev elo p ed ,   an d   a m o n g   th e s e,   lo n g - ter m   r ec u r r e n co n v o lu tio n al  n e t w o r k s   ( L R C Ns)  h a v e m er g ed   as  p r o m i n en ar ch itect u r f o r   s eq u en tial  d ata  an al y s is .   L R C N s   co m b in t h p o w er   o f   co n v o l u tio n al  n e u r al  n et w o r k s   ( C NN s )   f o r   th ex tr ac tio n   o f   s p atial  f ea t u r es,   w it h   lo n g   s h o r t - ter m   m e m o r y   ( L ST M)   n et w o r k s   f o r   th e   m o d elin g   o f   te m p o r al  d ep en d en cie s   [ 5 ] ,   th u s   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n d o n esia n   J   E lec  E n g   &   C o m p   Sci     I SS N:   2 5 0 2 - 4 7 52       E n h a n ce d   lo n g - term recu r r en t c o n vo lu tio n a l n etw o r fo r   vid eo   cla s s ifica tio n   ( Ma n a l B en z ya n e )   175   en ab lin g   th m o d el  to   h an d le  b o th   d im e n s io n s   s i m u lta n eo u s l y .   W h ile  L R C N s   h a v ac h iev ed   n o tab le  s u cc ess   in   v id eo   clas s if icatio n   tas k s ,   t h s tan d ar d   ar ch itect u r f ac es   li m itatio n s   w h e n   d ea li n g   w it h   co m p le x   d atase ts   o r   d y n a m ic  ac tio n s   t h at  r eq u ir m o r r ef in ed   f ea t u r ex tr ac ti o n   ca p ab ilit ies.  T h ese  ch alle n g es  ar is d u to   th e   in h er e n v ar iab ilit y   in   v id e o   co n ten t,  i n clu d i n g   c h a n g es  in   s ce n co m p o s itio n ,   o b j ec m o tio n ,   an d   en v ir o n m e n tal  co n tex t   [ 6 ] .   Fu r th er m o r e,   th s ta n d ar d   L R C ar ch itect u r m a y   s tr u g g le  t o   ex tr ac f i n er ,   h ig h - lev el  f ea tu r e s   w h e n   co n f r o n t ed   w it h   lar g e - s ca le,   d iv er s d atasets .   t h is   s tu d y   p r o p o s es  a n   en h an ce d   L R C N   m o d el   d esi g n ed   to   i m p r o v t e m p o r al  f ea t u r m o d eli n g   a n d   r ef in e   s p atial  f ea t u r e x tr ac tio n .   O u r   ap p r o ac h   in tr o d u ce s   o p ti m ized   f ilter   co n f ig u r atio n s   an d   ar c h itect u r al  r ef in e m e n ts   to   en h an ce   th m o d el s   ca p ac it y   f o r   ca p tu r in g   f in e - g r ain ed   v id eo   d y n a m ics.  T h ese  m o d if icati o n s   co n tr ib u te  to   m o r a cc u r ate  an d   r o b u s t   class i f icatio n   o f   co m p lex   v id eo   s eq u en ce s .   T h s ig n i f ican ce   o f   th is   s tu d y   l ies  in   it s   p o ten ti al  to   ad v an ce   v id eo   class i f icatio n   b y   ad d r ess i n g   th s h o r tco m i n g s   o f   ex is ti n g   L R C N   ar ch itect u r es.  An   e f f icie n a n d   p r ec is class i f icatio n   m o d el  is   cr u ci al  f o r   r ea l - w o r ld   ap p licatio n s   s u c h   as  i n tel li g e n s u r v eill an ce ,   au to n o m o u s   n av i g atio n ,   an d   m ed ical  v id eo   an al y s i s .   Ou r   en h a n ce d   L R C m o d el  is   ex te n s iv el y   ev alu a ted   o n   th r ee   b en ch m ar k   d atasets   D y n T ex ,   UC F 1 1 ,   an d   UC F5 0   c o v er in g   d iv er s r an g o f   ac ti o n s ,   tex t u r es,  an d   co m p le x itie s .   E x p er i m e n tal  r esu lt s   d e m o n s tr ate   th at   th e   p r o p o s ed   m o d el  o u tp er f o r m s   t h s ta n d ar d   L R C N   ar ch itect u r e,   s h o w ca s i n g   i m p r o v ed   ac cu r ac y   an d   r o b u s tn e s s   ac r o s s   d if f er e n d atasets .   B y   i n tr o d u cin g   th i s   r ef in ed   ar ch i tectu r e,   w ai m   t o   co n tr ib u te  to   th o n g o in g   ad v an ce m en ts   i n   v id eo   cla s s if i ca tio n ,   p r o v id in g   a   m o r e f f ec ti v an d   s ca lab le  s o lu tio n   f o r   an al y zin g   co m p le x   v id eo   d ata.   Ou r   w o r k   la y s   th f o u n d atio n   f o r   f u tu r r esear ch   in   v id eo   u n d er s tan d in g   a n d   class i f ica tio n ,   o f f er i n g   n e w   d ir ec tio n s   f o r   o p tim izin g   d ee p - lear n in g   m o d el s   in   d y n a m ic  a n d   lar g e - s ca le  v id eo   en v ir o n m en ts .   T h o r g an izatio n   o f   th is   p ap er   is   as  f o llo w s s ec tio n   2   d eliv er s   th o r o u g h   r ev ie w   o f   th ex is ti n g   liter atu r to   co n tex t u alize   th e   s tu d y .   I n   s ec tio n   3   d etails  th m et h o d o lo g y ,   co v er in g   t h d atasets   u s ed ,   th e   th eo r etic al  b asis   o f   s tan d ar d   L R C ar c h itect u r es,  a n d   f u ll  d e s cr ip tio n   o f   t h p r o p o s ed   m o d el .   Sectio n   4   p r esen ts   t h k e y   r esu lts   o f   ev al u ati n g   o u r   p r o p o s ed   m o d el  co m p ar ed   to   th L R C m o d el,   w h ich   o u tp er f o r m ed   th C o n v L ST m o d el  d is cu s s ed   in   o u r   p r ev i o u s   s t u d y   [ 7 ] ,   an d   o th er   s tate - of - t h e - ar m et h o d s   u s i n g   v ar io u s   d atasets .   Fi n all y ,   s ec tio n   5   co n clu d es  t h p ap er   w i th   s u m m ar y   o f   th e   m a in   f in d i n g s   an d   in s i g h ts ,   alo n g   w it h   s u g g e s tio n s   f o r   f u tu r r esear ch   d ir ec tio n s .       2.   RE L AT E WO RK S   Vid eo   class if icat io n   h a s   w i tn e s s ed   r ap id   a d v an ce m en t s ,   d r iv en   b y   th n ee d   to   an al y ze   d iv er s v id eo   co n ten t a cr o s s   v ar io u s   d o m ain s .   A   w id ar r a y   o f   m et h o d s   h a s   b ee n   p r o p o s ed ,   e ac h   tailo r ed   to   ad d r ess   s p ec if i c   ch alle n g e s   r elate d   to   s p atio tem p o r al  i n f o r m atio n   e x tr ac tio n ,   m u lt i m o d al  d ata  f u s io n ,   o r   class i f icatio n   tas k s .   Bi - d ir ec tio n al  lo n g   s h o r t - ter m   m e m o r y   n et w o r k s   ( B iL ST M)   h av b ee n   w id el y   ad o p ted   f o r   th eir   ab ilit y   to   m o d el  lo n g - ter m   d ep en d en c ie s   in   s eq u e n tial  d ata.   Fo r   ex am p le,   th B iL ST M - m u lti m o d al  atten tio n   f u s io n   te m p o r al  class i f icatio n   ( B iL ST M - M AFT C )   in teg r ate s   B iL ST w it h   s p atial  a n d   ch an n el  atte n tio n   m ec h a n i s m s   to   f u s f ea t u r es   f r o m   m u lt ip le  m o d alities ,   ca p tu r in g   co m p le m en t ar y   i n f o r m at io n   s u ch   a s   m o v e m e n tr aj ec to r ies  an d   p o s itio n al  d ata   [8 ] .   Si m ilar l y ,   c o n v o l u tio n al  ap p r o ac h es,  li k e   d ee p   co n v o lu tio n al   n eu r al  n et w o r k s   ( D C NNs),   h av b ee n   ex p lo r ed   f o r   th eir   ca p ab ilit y   to   ex tr ac d is cr i m i n ativ f ea tu r es  f r o m   v id eo   co n ten t.  DC NNs  h av b ee n   ap p lied   alo n g s id r ec u r r en m o d els  li k g ated   r ec u r r e n u n it s   ( GR U)   an d   r ec u r r en n e u r al  n et w o r k s   ( R NNs)  f o r   ca teg o r izin g   v id eo   d ata  b ased   o n   tex tu al  m etad at s u ch   a s   titl es  a n d   tag s   [ 9 ] .   T r an s f o r m er - b ased   ar ch itect u r es  h a v e m er g ed   as  p o w er f u to o ls   f o r   v id eo   class i f icatio n .   Fo r   ex a m p le,   t h m u lti - ta s k   v id eo   tr an s f o r m er   n et w o r k   ( MT VT Net)   lev er ag es  t h s w i n   tr an s f o r m er   ar ch itect u r e   to   co n cu r r en tl y   d etec a n d   clas s if y   m u ltip le  ac ti v itie s ,   m a k i n g   it  h i g h l y   e f f ec ti v f o r   an a l y z in g   d y n a m ic  v id eo   co n ten s u c h   as  co n s tr u c tio n   s ite  o p er atio n s .   Si m ilar l y ,   atte n tio n   m ec h an i s m s   an d   g r ap h - b ased   lear n in g   h av e   b ee n   in teg r ated   in to   f r a m e w o r k s   lik M AL L - C N N   [ 1 0 ] ,   w h i ch   n o o n l y   m o d els  lab el  co - o cc u r r en ce s   b u also   ag g r e g ates  f r a m e - le v el  f ea tu r es  in to   m ea n i n g f u v id eo - le v el  r ep r esen tatio n s   f o r   m u lti - l ab el  class if icatio n   task s .   H y b r id   ap p r o ac h es  co m b in i n g   C NNs  a n d   R NN s   h a v also   g a in ed   tr ac tio n .   Fo r   in s ta n ce ,   i n   liv e s to c k   b eh av io r   an al y s i s ,   3 co n v o lu tio n al  n eu r al  n et w o r k s   ( C 3 D)   ar u s ed   to   ex tr ac s p atial  f ea tu r es,  w h ich   ar th en   p r o ce s s ed   b y   co n v o l u ti o n al  lo n g   s h o r t - ter m   m e m o r y   ( C o n v L ST M)   n et w o r k s   to   ca p tu r te m p o r al  d ep en d en cies.  T h is   co m b i n ati o n   en h an ce s   t h ac cu r ac y   o f   b eh av io r   clas s i f icatio n   ta s k s .   I n   en v ir o n m en tal   m o n ito r i n g ,   C N N - L ST ar c h itect u r es  h a v b ee n   ap p lied   to   class if y   w a v h eig h t s   in   o ce an   v id eo s   [ 1 1 ] u tili zi n g   m o n o s co p ic  v id eo   in p u ts   an d   s eq u en tial  m o d eli n g .   Op ti m izatio n - b ased   en s e m b le  m et h o d s   h a v b ee n   p r o p o s ed   to   im p r o v class i f i ca tio n   p er f o r m an ce   i n   ch al l en g i n g   tas k s   li k d etec tin g   v id eo   au th e n tici t y .   W eig h ted   a n d   ev o lv i n g   en s e m b les  co m b i n i n g   3 C NN s   an d   C NN - R NNs  h a v b ee n   en h a n ce d   th r o u g h   p ar ticle  s w ar m   o p ti m izatio n   ( P SO)   [ 1 2 ] w h ic h   o p ti m izes  n et w o r k   to p o lo g ies  an d   h y p e r p ar am eter s .   T h ese   ap p r o ac h es  ef f ec tiv e l y   b ala n c s p atial - te m p o r al  f ea tu r e x t r ac tio n   an d   cla s s i f icatio n   co m p lex it y .   I n   m ed ical   v id eo   an al y s is ,   R esNe t - b ase d   ar ch itectu r es,  s u c h   as  R es Net - 5 0   an d   R esNet - 1 0 1 ,   ar e   u s e d   f o r   d etailed   class i f icatio n   o f   m ed ical  i m a g in g   v id eo s   [ 1 3 ] .   T ec h n iq u es  li k d ata  au g m e n tatio n   a n d   co n tr ast  en h a n ce m e n t   h av b ee n   ad o p ted   to   en h an ce   th r o b u s tn e s s   o f   th e s e   m o d els  f o r   s p ec ialized   ta s k s ,   s u c h   as  le s io n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 5 0 2 - 4 7 52   In d o n esia n   J   E lec   E n g   &   C o m p   Sci Vo l.  42 ,   No .   1 A p r il   20 2 6 :   1 74 - 1 82   176   class i f icatio n .   Fo r   tr af f ic  s tat class i f icatio n ,   t h in ter ac ti v m u ltip le  m o d el  ( I MM )   f il ter   o f f er s   u n iq u e   ap p r o ac h   b y   co m b i n i n g   e x ten d ed   Kal m an   f i lter s   w i th   m u lti - cla s s   m ac r o s co p ic  m o d el.   T h is   m et h o d   av o id s   tr ad itio n al  tr ain i n g   p h a s es  a n d   p r o v id es  ac cu r ate  s ta te  esti m atio n s   a n d   clas s if icatio n s ,   s u c h   as  d i s tin g u is h i n g   b et w ee n   f r ee - f lo w   an d   co n g e s ted   tr af f ic  s ta tes   [ 1 4 ] .   T h ese  v ar ied   m et h o d o lo g ies  ill u s t r ate  th b r ea d th   o f   v id eo   class i f icatio n   r esear ch ,   h ig h li g h tin g   i n n o v atio n s   th at  lev er a g ad v an ce m e n ts   in   d ee p   lear n in g ,   o p tim izatio n   tech n iq u e s ,   a n d   d o m a in - s p ec i f ic  ad ap tatio n s   to   tack le  c h alle n g es  ac r o s s   d iv er s ap p licatio n   ar ea s .   Desp ite  t h ese   ad v a n ce m en ts ,   c h alle n g e s   p er s i s i n   a ch iev in g   h i g h   ac cu r ac y   ac r o s s   d iv er s d atase ts   a n d   ef f icien tl y   h an d li n g   co m p lex   v id eo   s eq u en ce s .   R ec en t   s tu d ies  h a v ex p lo r ed   o p t i m izi n g   th L R C N   ar ch itect u r th r o u g h   m o d if ic atio n s   i n   f ilter   s ize,   d ep th ,   an d   r ec u r r en la y er s ,   ai m i n g   to   i m p r o v it s   ef f ec tiv e n e s s   in   v id eo   class i f icatio n   task s .   T h is   w o r k   b u ild s   o n   th e s ad v an c e m e n t s   b y   p r o p o s in g   an   en h a n ce d   L R C m o d el,   ad d r ess in g   t h li m itatio n s   o f   t h s tan d ar d   ar ch itectu r e,   an d   d em o n s tr ati n g   its   i m p r o v ed   p er f o r m an ce   o n   t h r e b en ch m ar k   d ataset s : D y n T ex ,   UC F1 1 ,   an d   UC F5 0 .       3.   M E T H O D   3 . 1 .     D a t a s et   T o   ev alu ate  th ef f ec ti v en e s s   o f   o u r   p r o p o s ed   m o d el,   w co n d u cted   ex p er i m e n ts   o n   th r ee   w id el y   r ec o g n ized   an d   d iv er s d atasets ,   ea ch   d esi g n ed   to   ch all en g d i f f er e n asp ec ts   o f   v i d eo   class if icatio n   p er f o r m a n ce :     D y n T ex T h d y n a m ic  te x tu r e   d ataset  co m p r is e s   v id eo s   th at   ca p tu r n atu r al  s ce n es   w it h   d y n a m ic  p atter n s   [ 1 5 ] ,   s u ch   as  f lo w in g   w ater ,   w a v i n g   f o lia g e,   an d   f l ick er i n g   f la m es   [ 1 5 ] .   T h ese  v id eo s   e m p h asize  t h e   te m p o r al  asp ec o f   m o tio n   an d   r eq u ir m o d els  to   ef f ec ti v el y   ca p tu r f i n e - g r ai n ed   te m p o r al  d y n a m ics.     T h d ataset  is   id ea f o r   ev alu atin g   th ca p ab ilit y   o f   v id eo   class i f icatio n   m o d els  to   r ec o g n ize  s u b tle  an d   co n tin u o u s   p atter n s   ac r o s s   f r a m es.     UC F1 1 A ls o   k n o w n   a s   t h Yo u T u b a ctio n   d ataset,   U C F 1 1   co n tain s   1 1   ca te g o r ies  o f   h u m a n   ac ti v itie s   [ 1 6 ]   s u ch   as  b ik i n g ,   d iv i n g ,   a n d   w al k i n g .   T h v id eo s   in   th is   d ataset  f ea tu r d iv er s en v ir o n m e n ts   [ 1 7 ] ca m er an g le s ,   an d   ac tio n   s p ee d s ,   p r o v id in g   b alan ce d   m ix   o f   s p atial  an d   tem p o r al  ch allen g e s .   I s er v es   as a   b en ch m ar k   f o r   m o d els to   class i f y   h u m an   ac tio n s   w it h   m o d er ate  co m p lex it y .     UC F5 0 :   T h is   is   lar g er   an d   m o r co m p le x   d ataset  co m p a r ed   to   UC F1 1 ,   f ea tu r i n g   5 0   ac tio n   ca teg o r ies   [ 1 8 ]   r an g in g   f r o m   at h letic   ac ti v itie s   li k b as k etb all  a n d   s o cc er   to   ev er y d a y   ac tio n s   s u c h   a s   b r u s h in g   tee th   an d   p lay in g   g u itar .   T h d ataset  in clu d e s   s ig n i f ica n v ar iati o n s   in   li g h tin g   co n d itio n s ,   b ac k g r o u n d   clu t ter ,   ca m er m o tio n ,   an d   ac tio n   d y n a m ics.  T h ese  ch ar ac ter i s t ics  m a k UC F5 0   r ig o r o u s   b en ch m ar k   f o r   ev alu a tin g   m o d el s   ab ilit y   to   g en er alize   ac r o s s   d i v er s an d   ch alle n g i n g   s ce n ar io s .   E ac h   d ataset  w a s   s elec ted   to   test   t h m o d el s   p er f o r m an c at  v ar y i n g   le v els  o f   co m p l ex it y ,   f r o m   r ec o g n izi n g   s u b tle  te m p o r al  p atte r n s   i n   d y n a m ic  te x tu r e s   to   id en tify i n g   i n tr icate   h u m an   a ctiv itie s   u n d er   r ea l - w o r ld   co n d itio n s .   B y   u s i n g   t h ese  d ataset s ,   w en s u r co m p r e h en s iv e v al u atio n   o f   t h p r o p o s ed   m o d el,   h ig h li g h ti n g   i ts   r o b u s t n es s   an d   ad ap tab ilit y   ac r o s s   d i f f er en v id eo   class if i ca tio n   tas k s .   T h d atasets   w er p r ep r o ce s s ed   to   s tan d ar d ize  v id eo   r eso lu tio n   a n d   f r a m r ates,   en s u r i n g   co m p atib il it y   w i th   t h in p u r eq u ir e m en ts   o f   o u r   m o d el.   Fo r   ea ch   d ataset,   w s p lit  t h d ata  in to   tr ain in g ,   v alid atio n ,   an d   test i n g   s et s   to   r ig o r o u s l y   ev a l u ate  th m o d el s   lear n i n g   ab ilit y ,   g e n er ali za tio n   p er f o r m a n ce ,   an d   r esis ta n ce   to   o v er f itt in g .   T h d iv er s it y   i n   th e s d ataset s   allo w s   f o r   d etailed   ass es s m en o f   th m o d el s tr en g th s   an d   li m ita tio n s   i n   v i d eo   class if icat io n .     3 . 2 .     L o ng - t er m   re curr ent   co nv o lutio na l net w o rk s   T h L R C is   d ee p   lear n in g   ar ch itectu r th at  tak e s   s eq u en t ial  ap p r o ac h   to   v id eo   cla s s i f icatio n ,   ef f ec tiv e l y   in teg r ati n g   s p atial   an d   te m p o r al  a n al y s i s   to   i n ter p r et  d y n a m ic  v id eo   co n te n t.  L R C N   co m b i n es  t w o   p o w er f u co m p o n e n ts C NN s   an d   L ST n et w o r k s I n itial l y ,   C NNs  ar e m p lo y ed   to   ex tr ac s p atial  f ea t u r es   f r o m   in d i v id u a v id eo   f r a m e s   [ 1 9 ] C NNs  ar class   o f   n eu r al  n et w o r k s   s p ec if ica ll y   d es ig n ed   to   r ec o g n ize   v is u al  p atter n s   s u ch   a s   s h ap es ,   tex tu r e s ,   ed g es,  an d   o b j ec ts   b y   ap p l y in g   co n v o lu t io n al  f ilt er s   ac r o s s   th i n p u t   i m a g e.   T h ese  s p atial  f ea tu r es   p r o v id cr itical  in f o r m atio n   ab o u th co n ten an d   s tr u c tu r o f   ea ch   f r a m e,   f o r m i n g   t h f o u n d atio n   f o r   s u b s eq u en te m p o r al   an al y s i s .   Un li k tr ad itio n al  m e th o d s   th at  tr ea f r a m es   in d ep en d en tl y ,   th e x tr ac ted   s p atial  f ea tu r es  ar th e n   p ass e d   to   an   L ST n et w o r k   [ 2 0 ] L ST is   t y p o f   R NN  ca p ab le  o f   m o d eli n g   lo n g - ter m   te m p o r al  d ep en d en cies .   I u s es  m e m o r y   ce ll s   a n d   g at in g   m ec h a n is m s   to   s elec ti v el y   r etai n   o r   f o r g et  in f o r m at io n   o v er   ti m e,   m a k i n g   it   p ar ticu lar l y   s u itab le  f o r   s eq u en tial  d ata  s u ch   a s   v id eo s .   T h is   e n ab les  t h L R C to   ca p tu r h o w   v i s u al   in f o r m atio n   ev o l v es  ac r o s s   f r a m es ,   in cl u d in g   m o tio n   p atter n s   [ 2 0 ] ,   o b j ec in ter ac tio n s   [2 1] an d   s eq u en tia ev e n ts   [ 2 2 ] .   Fig u r 1   ill u s tr ates  t h L R C ar c h itect u r e,   sh o w i n g   t h s eq u en tial f lo w   f r o m   f r a m e - w is C NN  f ea tu r e x tr ac tio n   to   L ST M - b ased   te m p o r al  m o d elin g .   I n   r ec en ad v an ce m e n t s   in   v id eo   class if icatio n ,   ar ch itectu r e s   th at  co m b i n co n v o l u tio n al  l a y er s   w ith   s eq u en tial  p r o ce s s in g ,   lik t h e   L R C N,   h a v d e m o n s tr ated   s i g n i f ica n p r o m is e.   Fo llo w i n g   o u r   p r ev io u s   s t u d y   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n d o n esia n   J   E lec  E n g   &   C o m p   Sci     I SS N:   2 5 0 2 - 4 7 52       E n h a n ce d   lo n g - term recu r r en t c o n vo lu tio n a l n etw o r fo r   vid eo   cla s s ifica tio n   ( Ma n a l B en z ya n e )   177   [ 7 ] w h ic h   s h o w ed   t h at  L R C N   o u tp er f o r m ed   C o n v L ST in   ter m s   o f   b o th   ac cu r ac y   an d   r o b u s t n ess   f o r   v id eo   class i f icatio n   ta s k s ,   w ai m ed   to   f u r th er   r e f i n t h L R C N   ar ch itect u r to   i m p r o v it s   p er f o r m an ce   o n   d i v er s e   v id eo   d atasets .           Fig u r 1 .   T h L R C ar c h itect u r es       3 . 3 .     O ur  m o del   Ou r   p r o p o s ed   m o d el  b u ild s   u p o n   th f o u n d atio n al  p r i n cip l es  o f   L R C N,   b u i n tr o d u ce s   s ev er al  k e y   en h a n ce m en ts   to   i m p r o v p er f o r m an ce   i n   v id eo   class i f ica tio n   task s .   W h ile  L R C co m b in e s   C NN s   an d   L ST n et w o r k s   [ 2 3 ] ,   w f o c u s   o n   o p ti m izi n g   ce r tai n   ar c h itectu r al  ele m e n ts   to   b o o s th m o d el s   ab il it y   to   h an d le  co m p le x   v id eo   d atasets .   I n   o u r   m o d el,   w h a v r ec o n f ig u r ed   th s ize  o f   th co n v o lu tio n al  f il ter s .   T h s tan d ar d   L R C N   ar ch itect u r t y p icall y   u s e s   f ix ed   f ilter   s izes,  b u t   w e x p lo r th i m p ac o f   v ar y i n g   th e s f ilter   s izes   to   b etter   ca p tu r s p atial  f ea tu r e s   at  d if f er en g r a n u lar i ties .   L ar g er   f ilt er s   allo w   th n et w o r k   to   ca p tu r b r o ad er   s p atial  p atter n s ,   w h ile  s m aller   f i lter s   h elp   in   f o cu s i n g   o n   f i n er   d etails.  T h is   d y n a m ic  ad j u s t m en en ab les  o u r   m o d el  to   b etter   ad ap to   th c o m p lex i ties   o f   d i f f er e n v id eo   d atasets .   Si m ilar   to   L R C N,   o u r   m o d el  u tili ze s   ti m e - d is tr ib u ted   co n v o l u tio n al  la y e r s .   T h ese  lay er s   o p er ate  in d e p en d en tl y   o n   ea ch   f r a m o f   t h v id eo   s eq u e n ce ,   en s u r in g   t h at  t h s p atial  f ea tu r es  ar ex tr ac ted   f r a m b y   f r a m w i th o u d is t u r b in g   th te m p o r al  o r d er .     B y   m ain tain in g   th s eq u en ce s   i n teg r it y ,   w p r eser v th e   te m p o r al  d y n a m ic s   b et w ee n   f r a m es,  w h ich   i s   cr u cial  f o r   u n d er s tan d i n g   m o t io n   an d   ac tio n s   i n   v id eo s .   Fig u r 2   s h o w s   t h o v er v ie w   o f   t h p r o p o s ed   v id eo   class i f icatio n   p ip elin e .           Fig u r 2 .   Ov er v ie w   o f   th p r o p o s ed   v id eo   class if icat io n   p ip elin e       As  ill u s tr ated   in   F ig u r 2 ,   th p r o p o s ed   v id eo   class if icat io n   f r a m e w o r k   f o llo w s   s tr u ct u r e d   p ip elin th at  i n te g r ates  v id eo   p r ep r o ce s s i n g   a n d   d ee p   s p atio - te m p o r al  lear n i n g .   T h p r o ce s s   s tar t s   w it h   r a w   v id eo   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 5 0 2 - 4 7 52   In d o n esia n   J   E lec   E n g   &   C o m p   Sci Vo l.  42 ,   No .   1 A p r il   20 2 6 :   1 74 - 1 82   178   f ile,   f r o m   w h ic h   f ix ed   n u m b er   o f   f r a m es  ar e x tr ac ted   to   p r eser v te m p o r al  co n s is te n c y   ac r o s s   all  s a m p les.   T h ese  f r a m es  ar t h en   s u b j ec ted   to   p r e p r o ce s s in g   s te p s ,   in clu d i n g   f r a m ex tr ac t io n ,   r e s izin g ,   an d   n o r m aliza t io n ,   en s u r i n g   s ta n d ar d ized   in p u t d i m e n s io n s   an d   s tab le  tr ain i n g   b e h av io r .   Af ter   p r ep r o ce s s in g ,   th p r o c ess ed   f r a m es  ar f o r w ar d ed   t o   th L R C N - b ased   v id eo   cla s s i f icatio n   m o d u le.   E ac h   f r a m i s   i n d ep en d en tl y   p r o ce s s ed   u s in g   ti m e - d is tr ib u ted   co n v o l u tio n a la y e r s ,   allo w i n g   s p atial   f ea t u r ex tr ac tio n   w h ile  m ai n tai n in g   t h te m p o r al  o r d er   o f   t h v id eo   s eq u e n ce .   T h C NN  e n co d er   is   co m p o s ed   o f   m u ltip le  C o n v 2 la y er s   w it h   p r o g r ess i v el y   i n cr ea s i n g   n u m b er s   o f   f il ter s   ( e. g . ,   1 6 ,   3 2 ,   6 4 ,   an d   1 2 8 ) ,   ea ch   f o llo w ed   b y   Ma x P o o lin g 2 lay er s   to   r ed u ce   s p atial  r eso lu tio n   an d   co m p u t atio n al  co m p lex it y .   T h is   h ier ar ch ical  co n v o l u tio n al  d esig n   en ab le s   th n et w o r k   to   ca p tu r lo w - le v el  f ea tu r e s   s u ch   as  ed g es  a n d   tex t u r es in   ea r l y   la y er s ,   w h i le  d ee p er   lay er s   f o c u s   o n   m o r ab s tr ac t a n d   d is cr i m i n ati v s p at ial  r ep r esen tatio n s .   T h ex tr ac ted   f r a m e - lev el   f ea t u r es  ar t h e n   f latte n ed   an d   ar r an g ed   i n to   te m p o r al  f ea tu r s eq u en ce ,   w h ic h   is   f ed   i n to   a n   L ST l a y er   to   m o d el  lo n g - ter m   te m p o r al  d ep en d en cies  an d   m o ti o n   d y n a m ics  ac r o s s   f r a m e s .   Fin al l y ,   d en s la y e r   f o llo w ed   b y   class i f icatio n   lay er   p r o d u ce s   th p r ed icted   class   lab el  f o r   th in p u v id eo .   T h is   p ip elin ef f ec tiv el y   co m b i n e s   s p atial  an d   te m p o r al  lear n in g ,   p r o v id in g   r o b u s f r a m e w o r k   f o r   v id eo   class if ica tio n .   Fi g u r 3   d etails  th in ter n a ar ch ite ctu r o f   th p r o p o s ed   L R C n et w o r k ,   in cl u d i n g   th co n v o lu tio n al  b lo ck s   a n d   t h te m p o r al  m o d eli n g   co m p o n en ts .           Fig u r 3 .   Deta iled   ar ch itectu r e   o f   th p r o p o s ed   L R C m o d el       4.   RE SU L T S AN D I SCU SS I O N   T h r esu lts   d e m o n s tr ate  th e   ef f ec ti v e n ess   o f   t h p r o p o s ed   m o d el,   w h ic h   o u tp er f o r m s   b o th   C o n v L S T an d   L R C ac r o s s   all  d ataset s   D y n T ex ,   U C F1 1 ,   an d   UC F5 0   ac h ie v in g   s u p er i o r   ac cu r ac y   le v els.   T h is   u n d er s co r es  th r o b u s t n es s   an d   ad ap tab ilit y   o f   th e   p r o p o s ed   m o d e in   ad d r ess in g   d iv er s v id eo   class i f icatio n   ch alle n g es .   T ab le  1   s h o w s   th co m p ar i s o n   o f   v id eo   class if ica tio n   m eth o d s .       T ab le  1 .   C o m p ar is o n   o f   v id eo   class i f icatio n   m et h o d s   M e t h o d   D y n T e x   U C F 1 1   U C F 5 0   C o n v L S T M   [ 2 3 ]   0 . 5 6   0 . 6 2   0 . 7 9   L R C N   [ 7 ]   0 . 7 1   0 . 7 7   0 . 9 3   BT - L S T M   [ 2 4 ]   N / A   0 . 8 5   N / A   D EEPEY E   [ 2 5 ]   N / A   0 . 8 6   N / A   TR - L S T M   [ 2 6 ]   N / A   0 . 8 7   N / A   K C P - L S T M   [ 2 7 ]   N / A   0 . 8 8   0 . 8 7   HT - L S T M   [ 2 8 ]   N / A   N / A   0 . 7 6   F u si o n   f e a t u r e   [ 2 9 ]   N / A   N / A   0 . 9 1   P r o p o se d   m o d e l   0 . 9 0   0 . 9 2   0 . 9 4       T h tab le   p r o v id es  co m p r eh en s i v co m p ar is o n   o f   m u lti p le  d ee p   lear n in g   m o d els  ev alu ated   o n   th r ee   w id el y   u s ed   v id eo   clas s i f icatio n   d atasets D y n T ex ,   UC F1 1 ,   an d   UC F5 0 .   T h m o d els   co m p ar ed   in clu d e   w ell - e s tab lis h ed   b aseli n ar ch itect u r es  s u c h   as  C o n v L ST an d   L R C N,   a s   w ell  as  m o r ad v a n ce d   an d   s p ec ialized   m o d els,  in cl u d i n g   B T - L ST M,   DE E P E YE ,   T R - L ST M,   KC P - L ST M,   HT - L ST M,   an d   f u s io n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n d o n esia n   J   E lec  E n g   &   C o m p   Sci     I SS N:   2 5 0 2 - 4 7 52       E n h a n ce d   lo n g - term recu r r en t c o n vo lu tio n a l n etw o r fo r   vid eo   cla s s ifica tio n   ( Ma n a l B en z ya n e )   179   f ea t u r e - b ased   m e th o d s .   P er f o r m an ce   m etr ics  ar p r esen te d   in   ter m s   o f   class if icatio n   ac cu r ac y .   On   t h e   D y n T ex   d ataset,   o n ly   t w o   m o d els   C o n v L ST an d   L R C N   r ep o r r esu lts ,   w it h   clas s i f ic atio n   ac cu r ac ies  o f   0 . 5 6   an d   0 . 7 1 ,   r esp ec tiv el y .   T h ese  r esu lts   d e m o n s tr ate  t h li m itatio n s   o f   ea r lier   r ec u r r en ar ch itect u r es  i n   ca p tu r in g   th s u b tle  te m p o r al  d y n a m ics  o f   te x t u r e - b ase d   s eq u en ce s .   I n   co n tr as t,   th p r o p o s ed   m o d el  s ig n i f ica n tl y   o u tp er f o r m s   th e s m eth o d s   w it h   a n   ac cu r ac y   o f   0 . 9 0 ,   s u g g e s ti n g   it s   s u p er io r   ab ilit y   to   m o d el   te m p o r al  d ep en d en cies   an d   s p atial  p atter n s   in h er en t   in   d y n a m ic  te x tu r e s .   T h UC F1 1   d ataset  s ee s   b r o ad er   m o d el  co v er ag e.   T r ad itio n al  m et h o d s   lik C o n v L ST an d   L R C ac h ie v ac c u r ac ies  o f   0 . 6 2   an d   0 . 7 7 ,   r esp ec tiv el y ,   w h ile  m o r r ec en m o d els  s u ch   as  B T - L ST ( 0 . 8 5 ) ,   DE E P E YE   ( 0 . 8 6 ) ,   T R - L ST ( 0 . 8 7 ) ,   an d   KC P - L ST ( 0 . 8 8 )   d em o n s tr ate  in cr e m e n tal  i m p r o v e m en t s   b y   in te g r ati n g   d ee p er   te m p o r al  m o d elin g   a n d   atten tio n   m ec h a n is m s .   Ne v er t h eles s ,   th p r o p o s ed   m o d el  ac h iev e s   t h h i g h est  ac c u r ac y   o f   0 . 9 2 ,   u n d er s co r in g   its   en h an ce d   g en er aliza t io n   an d   f ea tu r r ep r esen tatio n   ca p ab ilit ies  i n   th co n tex o f   r ea l - wo r ld   h u m a n   ac tio n   v id eo s .   On   th m o r ch alle n g in g   UC F5 0   d ataset,   w h ic h   i n clu d e s   lar g er   an d   m o r d iv er s s et  o f   ac tio n   class es,  p er f o r m a n ce   r esu l ts   c o n tin u to   i m p r o v w ith   m o r e   ad v an ce d   ar ch itectu r es.  L R C ac h iev e s   s tr o n g   ac cu r ac y   o f   0 . 9 3 ,   w h i le  KC P - L ST an d   th e   f u s io n   f ea t u r m eth o d s   r ea ch   0 . 8 7   a n d   0 . 9 1 ,   r esp ec tiv el y .   No tab ly ,   t h p r o p o s ed   m o d el  lead s   ag ain   w it h   th b est  o v er all  p er f o r m a n ce   o f   0 . 9 4 ,   in d ic atin g   its   r o b u s t n es s   an d   ad ap tab ilit y   ac r o s s   d if f er en t y p e s   o f   v id eo   d ata,   ev e n   i n   t h p r esen ce   o f   i n tr a - cl ass   v ar iab ilit y   an d   co m p le x   m o tio n   p a tter n s .   O v e r all,   th p r o p o s ed   m o d el  co n s i s ten t l y   o u tp er f o r m s   all  co m p a r ed   m et h o d s   ac r o s s   th th r ee   d atasets .   I ts   s u p er io r   p er f o r m a n ce   ca n   b attr ib u ted   to   en h an ce d   te m p o r al  m o d e lin g ,   b etter   s p atial - te m p o r al  f ea t u r f u s io n ,   an d   p o s s ib l y   t h u s o f   m o r ef f e cti v tr ain i n g   s tr ate g ies o r   ar ch it ec tu r al  in n o v a tio n s .   T h ese  r esu lts   v al id ate  th m o d el s   ef f ec ti v e n es s   an d   m ak e   it  s tr o n g   ca n d id ate  f o r   f u r t h er   ap p licatio n s   in   v id eo   u n d er s ta n d in g   ta s k s   s u c h   as s u r v ei llan ce ,   ac ti v it y   r ec o g n i tio n ,   an d   co n te n t - b ased   v id e o   r etr iev al.   As  illu s tr ated   in   Fig u r 4 ,   th co m p ar is o n   d e m o n s tr ates  t h a th p r o p o s ed   ar ch itectu r co n s i s te n tl y   o u tp er f o r m s   th b a s elin e   L R C ac r o s s   all  e v al u ated   d atasets .   O n   t h D y n T ex   d at aset,  th p r o p o s ed   ar ch itect u r ac h iev e s   s u b s t an tial  i m p r o v e m e n in   ac c u r ac y ,   h i g h l ig h ti n g   it s   en h an ce d   ab ilit y   to   ca p tu r e   co m p le x   d y n a m ic   tex tu r p att er n s .   S i m i lar   s i g n i f ican t   g a in s   ar o b s er v ed   o n   th e   U C F1 1   d ataset,   r ef lectin g   m o r ef f ec ti v te m p o r al  m o d elin g   o f   h u m a n   ac tio n s .   On   t h UC F5 0   d ataset,   alth o u g h   t h i m p r o v e m en i s   s m al ler ,   th p r o p o s ed   ar ch itec tu r s ti ll  attai n s   th e   h i g h est   a cc u r ac y ,   co n f ir m i n g   its   r o b u s t n es s   o n   lar g er   an d   m o r d iv er s ac tio n   ca te g o r ies.  Ov er all,   th e s r esu l ts   v a lid ate  th ef f ec ti v e n ess   o f   th p r o p o s ed   ar ch itectu r al   en h a n ce m en ts   a n d   d e m o n s tr at th eir   co n tr ib u tio n   to   i m p r o v ed   s p atio - te m p o r al  f ea tu r r ep r esen tatio n   in   v id eo   class i f icatio n   tas k s .           Fig u r 4.   C o m p ar is o n   b et w ee n   b aseli n L R C an d   n e w   p r o p o s ed   ar ch itectu r e       5.   CO NCLU SI O N   AND  F U T U RE   WO RK   I n   th i s   s t u d y ,   w p r o p o s ed   an   en h an ce d   L R C f o r   v id eo   class i f icatio n .   T h r o u g h   tar g eted   ar ch itect u r al  r ef i n e m e n t s   an d   i m p r o v ed   te m p o r al  m o d elin g ,   o u r   m o d el  ef f ec ti v el y   ca p tu r ed   d etailed   s p atio - te m p o r al  p atter n s .   I ac h ie v e d   ac cu r ac ies  o f   0 . 9 0   o n   Dy n T ex   ( +2 6 . 8 o v er   th s tan d a r d   L R C N) ,   0 . 9 2   o n   UC F1 1   ( +1 9 . 5 %),   an d   0 . 9 4   o n   UC F5 0   ( +1 . 1 %),   co n s is ten t l y   o u tp er f o r m i n g   C o n v L ST M,   L R C N,   a n d   o th er   s tate - of - th e - ar m eth o d s .   T h es r esu lts   d e m o n s tr ate  t h r o b u s t n es s   an d   v er s at ilit y   o f   th en h a n ce d   L R C in   ca p tu r in g   co m p le x   s p atial  an d   te m p o r al  d y n a m ics ac r o s s   d iv er s v id eo   d atasets .   L o o k i n g   a h ea d ,   f u tu r r esear c h   co u ld   f o cu s   o n   i n teg r ati n g   s elf - atte n tio n   m ec h an i s m s   o r   t r an s f o r m er   b lo ck s   in to   t h L R C ar ch it ec tu r to   f u r t h er   en h an ce   te m p o r al  f ea tu r m o d eli n g .   T h is   in te g r atio n   w o u ld   allo w   th m o d el  to   ca p tu r lo n g - r an g d ep en d en cies  m o r ef f ec ti v el y   ac r o s s   v id eo   f r a m es,  p o ten tiall y   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 5 0 2 - 4 7 52   In d o n esia n   J   E lec   E n g   &   C o m p   Sci Vo l.  42 ,   No .   1 A p r il   20 2 6 :   1 74 - 1 82   180   i m p r o v i n g   ac tio n   r ec o g n it io n   in   co m p le x   o r   lo n g - d u r a tio n   s eq u e n ce s .   A d d itio n all y ,   ex p lo r in g   cr o s s -   d o m ai n   tr a n s f er   lear n in g   co u ld   ev al u ate  t h m o d el s   g e n e r aliza tio n   ab ilit y   to   u n s ee n   d atasets   a n d   d iv er s v id eo   t y p es,  d ir ec tl y   ad d r ess i n g   c u r r en li m ita tio n s   o f   th e n h a n ce d   L R C N.   Ov er all,   t h es d ir ec tio n s   p r o v id p r o m i s in g   av e n u es  to   ad v a n ce   th d ev elo p m e n o f   m o r ac c u r ate,   ad ap tab le,   an d   ef f icie n v id eo   class i f icatio n   m o d el s .       F UNDIN G   I NF O RM AT I O N   T h au th o r s   d ec lar th at  t h is   r esear ch   w as c o n d u cted   w it h o u t a n y   r esear c h   g r a n t o r   co n tr ac t.       ACK NO WL E D G M E NT S   T h au th o r s   w o u ld   lik to   th a n k   all  t h o s w h o   co n tr ib u ted ,   d ir ec tl y   o r   in d ir ec tl y ,   to   th co m p let io n   o f   th i s   w o r k .   W also   ac k n o w led g th co n s tr u c tiv co m m en ts   a n d   s u g g e s tio n s   p r o v id ed   b y   th r e v ie w er s ,   w h ic h   h elp ed   i m p r o v t h q u a lit y   o f   t h i s   m a n u s cr ip t.       AUTHO CO NT RIB UT I O NS ST A T E M E NT   T h is   j o u r n al  u s e s   th C o n tr ib u to r   R o les  T ax o n o m y   ( C R ed iT )   to   r ec o g n ize  in d i v id u al  au th o r   co n tr ib u tio n s ,   r ed u ce   au t h o r s h ip   d is p u tes,  an d   f ac ilit ate  co lla b o r atio n .     Na m o f   Aut ho r   C   M   So   Va   Fo   I   R   D   O   E   Vi   Su   B en z y a n m a n al                           A zr o u r   m o u r ad e                           A g o u j il said                             C     C o n c e p t u a l i z a t i o n   M     M e t h o d o l o g y   So     So f t w a r e   Va     Va l i d a t i o n   Fo     Fo r mal   a n a l y si s   I     I n v e st i g a t i o n   R     R e so u r c e s   D   :   D a t a   C u r a t i o n   O   :   W r i t i n g   -   O r i g i n a l   D r a f t   E   :   W r i t i n g   -   R e v i e w   &   E d i t i n g   Vi     Vi su a l i z a t i o n   Su     Su p e r v i si o n   P     P r o j e c t   a d mi n i st r a t i o n   Fu     Fu n d i n g   a c q u i si t i o n         CO NF L I C T   O F   I N T E R E S T   ST A T E M E NT   Au t h o r s   s tate  n o   co n f lic t o f   i n t er est.       DATA AV AI L AB I L I T Y   T h D y n T ex   d ataset  is   n o p u b licl y   a v ailab le  b u ca n   b ac ce s s ed   u p o n   r ea s o n ab le  r eq u e s f r o m   t h e   co r r esp o n d in g   au t h o r .   T h UC F1 1   an d   UC F5 0   d atasets   ar p u b licly   ac ce s s ib le  f r o m   t h eir   o f f ic ial   r ep o s ito r ies.       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   M .   B e n z y a n e ,   M .   A z r o u r ,   I .   Ze r o u a l ,   a n d   S .   A g o u j i l ,   S t a t e - of - t h e - a r t   me t h o d f o r   d y n a mi c   t e x t u r e   c l a ssi f i c a t i o n :   a   c o mp r e h e n si v e   r e v i e w ,   i n   W o r l d   S u s t a i n a b i l i t y   S e r i e s ,   v o l .   P a r t   F 2 5 7 0 ,   2 0 2 4 ,   p p .   1 1 3 .   [ 2 ]   L .   A r r o t t a ,   G .   C i v i t a r e se ,   X .   C h e n ,   J.  C u m i n ,   a n d   C .   B e t t i n i ,   M u l t i - s u b j e c t   h u ma n   a c t i v i t i e s:   a   su r v e y   o f   r e c o g n i t i o n   a n d   e v a l u a t i o n   me t h o d b a se d   o n   a   f o r mal   f r a me w o r k ,   E x p e rt   S y st e m s   w i t h   A p p l i c a t i o n s ,   v o l .   2 6 7 ,   p .   1 2 6 1 7 8 ,   A p r .   2 0 2 5 ,     d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . e sw a . 2 0 2 4 . 1 2 6 1 7 8 .   [ 3 ]   D .   K o n g ,   S .   H u ,   a n d   G .   Z h a o ,   M V - S T C N e t :   B r e a st   c a n c e r   d i a g n o si u s i n g   s p a t i a l   a n d   t e mp o r a l   d u a l - a t t e n t i o n   g u i d e d   c l a ssi f i c a t i o n   n e t w o r k   b a se d   o n   mu l t i - v i e w   u l t r a so u n d   v i d e o s,”   B i o m e d i c a l   S i g n a l   Pro c e ss i n g   a n d   C o n t r o l ,   v o l .   8 7 ,   p .   1 0 5 5 4 1 ,   Jan .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . b s p c . 2 0 2 3 . 1 0 5 5 4 1.   [ 4 ]   Y .   L u   e t   a l . ,   V i d e o   su r v e i l l a n c e - b a se d   m u l t i - t a s k   l e a r n i n g   w i t h   sw i n   t r a n sf o r me r   f o r   e a r t h w o r k   a c t i v i t y   c l a ssi f i c a t i o n ,   En g i n e e ri n g   A p p l i c a t i o n o f   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e ,   v o l .   1 3 1 ,   p .   1 0 7 8 1 4 ,   M a y   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . e n g a p p a i . 2 0 2 3 . 1 0 7 8 1 4 .   [ 5 ]   M.   A .   U d d i n   e t   a l . ,   D e e p   l e a r n i n g - b a se d   h u m a n   a c t i v i t y   r e c o g n i t i o n   u si n g   C N N ,   C o n v L S T M ,   a n d   L R C N ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   C o g n i t i v e   C o m p u t i n g   i n   E n g i n e e ri n g ,   v o l .   5 ,   p p .   2 5 9 2 6 8 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . i j c c e . 2 0 2 4 . 0 6 . 0 0 4 .   [ 6 ]   B .   K o g e r ,   A .   D e sh p a n d e ,   J .   T .   K e r b y ,   J.   M .   G r a v i n g ,   B .   R .   C o st e l l o e ,   a n d   I .   D .   C o u z i n ,   Q u a n t i f y i n g   t h e   mo v e me n t ,   b e h a v i o u r   a n d   e n v i r o n me n t a l   c o n t e x t   o f   g r o u p - l i v i n g   a n i mal s u si n g   d r o n e a n d   c o mp u t e r   v i si o n ,   J o u r n a l   o f   A n i m a l   E c o l o g y ,   v o l .   9 2 ,   n o .   7 ,   p p .   1 3 5 7 1 3 7 1 ,   Ju l .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / 1 3 6 5 - 2 6 5 6 . 1 3 9 0 4 .   [ 7 ]   M .   B e n z y a n e ,   M .   A z r o u r ,   I .   Ze r o u a l ,   a n d   S .   A g o u j i l ,   I n v e st i g a t i n g   t h e   i n f l u e n c e   o f   c o n v o l u t i o n a l   o p e r a t i o n s   o n   L S T M   n e t w o r k s   i n   v i d e o   c l a ss i f i c a t i o n ,   D a t a   a n d   Me t a d a t a ,   v o l .   2 ,   p .   1 5 2 ,   D e c .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 5 6 2 9 4 / d m 2 0 2 3 1 5 2 .   [ 8 ]   Z .   R u i y e ,   V o l l e y b a l l   t r a i n i n g   v i d e o   c l a ssi f i c a t i o n   d e scr i p t i o n   u si n g   t h e   B i L S T M   f u s i o n   a t t e n t i o n   me c h a n i sm ,   H e l i y o n ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 5 ,   p .   e 3 4 7 3 5 ,   A u g .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . h e l i y o n . 2 0 2 4 . e 3 4 7 3 5 .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n d o n esia n   J   E lec  E n g   &   C o m p   Sci     I SS N:   2 5 0 2 - 4 7 52       E n h a n ce d   lo n g - term recu r r en t c o n vo lu tio n a l n etw o r fo r   vid eo   cla s s ifica tio n   ( Ma n a l B en z ya n e )   181   [ 9 ]   A .   R a z a   e t   a l . ,   A n   i mp r o v e d   d e e p   c o n v o l u t i o n a l   n e u r a l   n e t w o r k - b a se d   Y o u T u b e   v i d e o   c l a ss i f i c a t i o n   u si n g   t e x t u a l   f e a t u r e s,”   H e l i y o n ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 6 ,   p .   e 3 5 8 1 2 ,   A u g .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . h e l i y o n . 2 0 2 4 . e 3 5 8 1 2 .   [ 1 0 ]   X .   L i ,   H .   W u ,   M .   L i ,   a n d   H .   L i u ,   M u l t i - l a b e l   v i d e o   c l a ss i f i c a t i o n   v i a   c o u p l i n g   a t t e n t i o n a l   mu l t i p l e   i n st a n c e   l e a r n i n g   w i t h   l a b e l   r e l a t i o n   g r a p h ,   P a t t e r n   Re c o g n i t i o n   L e t t e rs ,   v o l .   1 5 6 ,   p p .   5 3 5 9 ,   A p r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p a t r e c . 2 0 2 2 . 0 1 . 0 0 3 .   [ 1 1 ]   Y .   Q i a o ,   Y .   G u o ,   K .   Y u ,   a n d   D .   H e ,   C 3 D - C o n v L S T M   b a se d   c o w   b e h a v i o u r   c l a ssi f i c a t i o n   u s i n g   v i d e o   d a t a   f o r   p r e c i si o n   l i v e st o c k   f a r mi n g ,   C o m p u t e rs   a n d   E l e c t r o n i c s   i n   A g ri c u l t u re ,   v o l .   1 9 3 ,   p .   1 0 6 6 5 0 ,   F e b .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . c o mp a g . 2 0 2 1 . 1 0 6 6 5 0 .   [ 1 2 ]   L .   Z h a n g   e t   a l . ,   V i d e o   D e e p f a k e   c l a s si f i c a t i o n   u s i n g   p a r t i c l e   sw a r o p t i m i z a t i o n - b a se d   e v o l v i n g   e n se mb l e   mo d e l s,”   K n o w l e d g e - Ba se d   S y st e m s ,   v o l .   2 8 9 ,   p .   1 1 1 4 6 1 ,   A p r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . k n o sy s.2 0 2 4 . 1 1 1 4 6 1 .   [ 1 3 ]   C .   L .   A n g e l i n a   e t   a l . ,   C l a ss i f i c a t i o n   o f   p a n c r e a t i c   c y st i c   l e si o n u s i n g   r e sn e t   d e e p   l e a r n i n g   n e t w o r k   i n   c o n f o c a l   l a se r   e n d o mi c r o sco p y   v i d e o s,”   Pr o c e d i a   C o m p u t e S c i e n c e ,   v o l .   2 3 4 ,   p p .   3 5 7 3 6 3 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p r o c s. 2 0 2 4 . 0 3 . 0 1 5 .   [ 1 4 ]   A .   O u e ssai   a n d   M .   K e c h e ,   I M M / EK F   f i l t e r   b a se d   c l a ss i f i c a t i o n   o f   r e a l - t i me   f r e e w a y   v i d e o   t r a f f i c   w i t h o u t   l e a r n i n g ,   T ra n s p o rt a t i o n   L e t t e rs ,   v o l .   1 4 ,   n o .   6 ,   p p .   6 1 0 6 2 1 ,   Ju l .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 8 0 / 1 9 4 2 7 8 6 7 . 2 0 2 1 . 1 9 1 3 3 0 4 .   [ 1 5 ]   M .   B e n z y a n e ,   I .   Ze r o u a l ,   M .   A z r o u r ,   a n d   S .   A g o u j i l ,   C o n v o l u t i o n a l   l o n g   sh o r t - t e r me mo r y   n e t w o r k   mo d e l   f o r   d y n a mi c   t e x t u r e   c l a ssi f i c a t i o n :   a   c a se   st u d y ,   i n   L e c t u r e   N o t e i n   N e t w o r k a n d   S y st e m s ,   v o l .   6 3 7   L N N S ,   2 0 2 3 ,   p p .   3 8 3 3 9 5 .   [ 1 6 ]   C .   Z h a o ,   J.  G .   H a n ,   a n d   X .   X u ,   C N N   a n d   R N N   b a se d   n e u r a l   n e t w o r k f o r   a c t i o n   r e c o g n i t i o n ,   J o u r n a l   o f   P h y si c s:   C o n f e re n c e   S e r i e s ,   v o l .   1 0 8 7 ,   n o .   6 ,   p .   0 6 2 0 1 3 ,   S e p .   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 0 8 8 / 1 7 4 2 - 6 5 9 6 / 1 0 8 7 / 6 / 0 6 2 0 1 3 .   [ 1 7 ]   C .   W u ,   Y .   S a n g ,   a n d   Y .   G a o ,   Ex t r e me   l e a r n i n g   ma c h i n e   c o m b i n i n g   h i d d e n - l a y e r   f e a t u r e   w e i g h t i n g   a n d   b a t c h   t r a i n i n g   f o r   c l a ssi f i c a t i o n ,   N e u r a l   Pro c e ss i n g   L e t t e rs ,   v o l .   5 5 ,   n o .   8 ,   p p .   1 0 9 5 1 1 0 9 7 3 ,   D e c .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 1 1 0 6 3 - 0 2 3 - 1 1 3 5 8 - 2.   [ 1 8 ]   R .   V r sk o v a ,   P .   K a me n c a y ,   R .   H u d e c ,   a n d   P .   S y k o r a ,   A   n e w   d e e p - l e a r n i n g   me t h o d   f o r   h u m a n   a c t i v i t y   r e c o g n i t i o n ,   S e n so rs   v o l .   2 3 ,   n o .   5 ,   p .   2 8 1 6 ,   M a r .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / s2 3 0 5 2 8 1 6 .   [ 1 9 ]   J.  C h o i ,   J.  S .   L e e ,   M .   R y u ,   G .   H w a n g ,   G .   H w a n g ,   a n d   S .   J .   L e e ,   A t t e n t i o n - L R C N :   l o n g - t e r r e c u r r e n t   c o n v o l u t i o n a l   n e t w o r k   f o r   st r e ss  d e t e c t i o n   f r o p h o t o p l e t h y sm o g r a p h y ,   i n   2 0 2 2   I EEE   I n t e r n a t i o n a l   S y m p o si u m   o n   Me d i c a l   M e a su r e m e n t s   a n d   Ap p l i c a t i o n s,   Me Me 2 0 2 2   -   C o n f e re n c e   Pr o c e e d i n g s ,   J u n .   2 0 2 2 ,   p p .   1 6 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / M e M e A 5 4 9 9 4 . 2 0 2 2 . 9 8 5 6 4 1 7 .   [ 2 0 ]   S .   D .   K h a n ,   G .   V i z z a r i ,   a n d   S .   B a n d i n i ,   I d e n t i f y i n g   so u r c e a n d   si n k s   a n d   d e t e c t i n g   d o mi n a n t   mo t i o n   p a t t e r n i n   c r o w d s,”   T ra n s p o rt a t i o n   Re s e a r c h   Pr o c e d i a ,   v o l .   2 ,   p p .   1 9 5 2 0 0 ,   2 0 1 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . t r p r o . 2 0 1 4 . 0 9 . 0 3 0 .   [ 2 1 ]   J.  D i   a n d   H .   L i u ,   R e se a r c h   o f   mo v i n g   t a r g e t   t r a c k i n g   t e c h n o l o g y   b a s e d   o n   L R C N ,   i n   2 0 1 7   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   C o m p u t e r   S y st e m s,  E l e c t r o n i c a n d   C o n t r o l ,   I C C S E C   2 0 1 7 ,   D e c .   2 0 1 8 ,   p p .   7 8 9 7 9 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I C C S EC . 2 0 1 7 . 8 4 4 6 9 8 8 .   [ 2 2 ]   V .   B .   V i n u sh a ,   V .   I n d h u j a ,   M .   V .   R e d d y ,   N .   N i k h i t h a ,   a n d   P .   P r a m i l a ,   S u sp i c i o u a c t i v i t y   d e t e c t i o n   u si n g   L R C N ,   i n   Pro c e e d i n g -   5 t h   I n t e rn a t i o n a l   C o n f e ren c e   o n   S m a rt   S y s t e m s   a n d   I n v e n t i v e   T e c h n o l o g y ,   I C S S I T   2 0 2 3 ,   J a n .   2 0 2 3 ,   p p .   1 4 6 3 1 4 7 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I C S S I T 5 5 8 1 4 . 2 0 2 3 . 1 0 0 6 1 0 4 5 .   [ 2 3 ]   M .   B e n z y a n e ,   M .   A z r o u r ,   I .   Ze r o u a l ,   a n d   S .   A g o u j i l ,   Ex p l o r i n g   t h e   I mp a c t   o f   C o n v o l u t i o n o n   L S T M   n e t w o r k f o r   v i d e o   c l a ssi f i c a t i o n ,   i n   L e c t u re  N o t e s i n   N e t w o rks   a n d   S y st e m s ,   v o l .   8 3 8   L N N S ,   2 0 2 4 ,   p p .   2 1 2 6 .   [ 2 4 ]   J.  Y e   e t   a l . ,   L e a r n i n g   c o mp a c t   r e c u r r e n t   n e u r a l   n e t w o r k w i t h   b l o c k - t e r t e n so r   d e c o mp o si t i o n ,   i n   Pr o c e e d i n g o f   t h e   I EEE   C o m p u t e r   S o c i e t y   C o n f e re n c e   o n   C o m p u t e Vi s i o n   a n d   P a t t e r n   Re c o g n i t i o n ,   J u n .   2 0 1 8 ,   p p .   9 3 7 8 9 3 8 7 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / C V P R . 2 0 1 8 . 0 0 9 7 7 .   [ 2 5 ]   Y .   C h e n g ,   G .   L i ,   H . - B .   C h e n ,   S .   X . - D .   T a n ,   a n d   H .   Y u ,   D EEPEY E:   a   c o mp a c t   a n d   a c c u r a t e   v i d e o   c o m p r e h e n si o n   a t   t e r mi n a l   d e v i c e s c o mp r e sse d   w i t h   q u a n t i z a t i o n   a n d   t e n so r i z a t i o n ,   a rX i v :   a rX i v : 1 8 0 5 . 0 7 9 3 5 ,   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 4 8 5 5 0 / a r X i v . 1 8 0 5 . 0 7 9 3 5 .   [ 2 6 ]   Y .   P a n   e t   a l . ,   C o m p r e ssi n g   r e c u r r e n t   n e u r a l   n e t w o r k w i t h   t e n s o r   r i n g   f o r   a c t i o n   r e c o g n i t i o n ,   3 3 r d   AA AI   C o n f e re n c e   o n   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e ,   A AAI  2 0 1 9 ,   3 1 st   I n n o v a t i v e   Ap p l i c a t i o n s o f   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e   C o n f e re n c e ,   I AAI 2 0 1 9   a n d   t h e   9 t h   AAAI   S y m p o s i u m   o n   Ed u c a t i o n a l   A d v a n c e i n   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e ,   E AAI  2 019 ,   v o l .   3 3 ,   n o .   0 1 ,   p p .   4 6 8 3 4 6 9 0 ,   Ju l .   2 0 1 9 ,     d o i :   1 0 . 1 6 0 9 / a a a i . v 3 3 i 0 1 . 3 3 0 1 4 6 8 3 .   [ 2 7 ]   D .   W a n g   e t   a l . ,   K r o n e c k e r   C P   d e c o mp o si t i o n   w i t h   f a s t   m u l t i p l i c a t i o n   f o r   c o mp r e ssi n g   R N N s,”   I E EE  T r a n sa c t i o n o n   N e u r a l   N e t w o rks  a n d   L e a rn i n g   S y st e m s ,   v o l .   3 4 ,   n o .   5 ,   p p .   2 2 0 5 2 2 1 9 ,   M a y   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / T N N L S . 2 0 2 1 . 3 1 0 5 9 6 1 .   [ 2 8 ]   B .   W u ,   D .   W a n g ,   G .   Z h a o ,   L .   D e n g ,   a n d   G .   L i ,   H y b r i d   t e n so r   d e c o mp o si t i o n   i n   n e u r a l   n e t w o r k   c o m p r e ssi o n ,   N e u ra l   N e t w o r k s v o l .   1 3 2 ,   p p .   3 0 9 3 2 0 ,   D e c .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . n e u n e t . 2 0 2 0 . 0 9 . 0 0 6 .   [ 29]   D .   W a n g ,   J.   Y a n g ,   a n d   Y .   Z h o u ,   H u ma n   a c t i o n   r e c o g n i t i o n   b a se d   o n   m u l t i - mo d e   s p a t i a l - t e mp o r a l   f e a t u r e   f u si o n ,   i n   FU S I O N   2 0 1 9   -   2 2 n d   I n t e rn a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   I n f o rm a t i o n   F u si o n ,   J u l .   2 0 1 9 ,   p p .   1 7 ,   d o i :   1 0 . 2 3 9 1 9 / f u si o n 4 3 0 7 5 . 2 0 1 9 . 9 0 1 1 3 6 1 .       B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS       M a n a B e n z y a n e           is  c u rre n tl y   a   f o u rth - y e a P h . D .   st u d e n sp e c i a li z in g   in   S p a ti a l   De sc rip to rs  f o D y n a m ic   Tex tu re   Re c o g n it io n .   S h e   e a rn e d   h e M a ste r d e g re e   (M . Sc . in   2 0 2 1   in   S y ste m f o In f o rm a ti o n   a n d   De c isio n   Im a g e r y   (S IDI).  He re se a rc h   f o c u se o n   v id e o   c las si f ica ti o n ,   v id e o   re c o g n it i o n ,   a n d   sp a ti o tem p o ra d e e p   lea rn in g   m o d e ls.  S h e   h a a u th o re d   se v e r a sc ien ti f ic  p u b li c a ti o n s,   in c lu d i n g   jo u rn a a rti c les   a n d   b o o k   c h a p ters ,   su c h   a s:   In v e stig a ti n g   th e   In f lu e n c e   o Co n v o l u ti o n a Op e ra ti o n o n   L S T M   N e t w o rk in   V id e o   Clas sif ic a ti o n ,   Dy n a m ic  T e x tu re   Clas sif i c a ti o n   Us in g   Co n v L S TM   a n d   Vid e o   Op ti c a F l o w   A n a l y si s” ,   Co n v o lu ti o n a L o n g   S h o rt - T e rm   M e m o r y   N e t w o rk   M o d e f o Dy n a m ic  Tex tu re   Clas sif ic a ti o n A   Ca se   S tu d y ,   a n d   Ex p l o ri n g   th e   Im p a c o f   Co n v o lu ti o n o n   L S T M   Ne tw o rk f o V i d e o   Clas sif ica ti o n .   He a c a d e m ic  in tere sts  in c lu d e   d y n a m ic  t e x tu re   a n a l y sis,   d e e p   n e u ra n e tw o rk s,  L S T M - b a se d   m o d e ls,  a n d   sp a ti o tem p o ra f e a tu re   e x trac ti o n .     S h e   is   a c ti v e l y   in v o lv e d   in   th e   sc ien ti f i c   c o m m u n it y   th ro u g h   c o n tri b u t io n t o     in tern a ti o n a l   c o n f e re n c e a n d   p e e r - re v ie w e d   p u b l ica ti o n s.   L e a rn in g ,   tex t   c las sif ic a ti o n ,     n a tu ra la n g u a g e   p ro c e ss in g ,   a n d   m a c h in e   lea rn i n g .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a t   e m a il :   m . b e n z y a n e @ e d u . u m i. a c . m a .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 5 0 2 - 4 7 52   In d o n esia n   J   E lec   E n g   &   C o m p   Sci Vo l.  42 ,   No .   1 A p r il   20 2 6 :   1 74 - 1 82   182     Pro f.   Dr .   M o u r a d e   Az r o u r           re c e iv e d   h is  P h . D .   f ro m   F a c u lt y   o f   sc ien c e a n d   T e c h n iq u e s,  M o u lay   Is m a il   Un iv e rsit y   o f   M e k n e s,  M o ro c c o .   H e   h a re c e iv e d   h is  M S   i n   c o m p u ter  a n d   d istr ib u ted   sy ste m f ro m   F a c u lt y   o f   S c ien c e s,  Ib n   Zo u h Un iv e rsity ,   Ag a d ir,   M o ro c c o   i n   2 0 1 4 .   M o u ra d e   c u rre n tl y   w o rk a c o m p u ter  sc ien c e p ro f e ss o a th e   De p a rtme n t   o f   Co m p u ter  S c ien c e ,   F a c u l ty   o f   S c ien c e a n d   T e c h n i q u e s,  M o u lay   Is m a il   Un iv e rsit y   o M e k n è s.  His  re se a rc h   in tere sts  i n c lu d e   a u th e n t ica ti o n   p r o t o c o l,   c o m p u ter  se c u rit y ,   in tern e o f   th in g s ,   sm a rt  s y ste m s,  m a c h in e   lea rn in g   a n d   so   o n e s.  M o u ra d e   is   m e m b e o f   th e   m e m b e o th e   sc ien ti f ic  c o m m it tee   o f   n u m e ro u i n tern a ti o n a l   c o n f e re n c e s.  He   is   a lso   a   re v iew e o v a rio u sc ien ti f ic  jo u rn a ls.   He   h a p u b li sh e d   m o re   th a n   1 3 7   sc ien ti f ic  p a p e rs  a n d   b o o c h a p ters .   M o u ra d e   h a e d it e d   m a n y   s c ien ti f ic  b o o k f o e x a m p le:  Io T ,   M a c h in e   L e a rn in g   a n d   Da ta  A n a l y ti c f o S m a rt  He a lt h c a re ,   Blo c k c h a in   a n d   M a c h in e   L e a rn in g   f o Io T   S e c u rit y ,   Io T   a n d   S m a rt  De v ice f o S u sta in a b le  En v iro n m e n t”,  A d v a n c e d   T e c h n o lo g y   f o S m a rt   En v iro n m e n a n d   E n e rg y ,   a n d   so   o n e s.  F i n a ll y ,   h e   h a se rv e d   a g u e st  e d it o r   in   jo u rn a ls     EA En d o rse d   T ra n sa c ti o n o n   In tern e o f   T h in g s” ,   T sin g h u a   S c ien c e   a n d   T e c h n o lo g y ,   A p p li e d   S c ien c e M DP I”   a n d   S u sta in a b il i ty   M DP I” .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il m o . a z ro u r@u m i. a c . m a .       Pro f.   S a id   A g o u jil           re c e iv e d   h is  P h . D .   f ro m   F a c u lt y   o f   sc ien c e a n d   T e c h n iq u e s   M a rra k e c h ,   Ca d Ay y a d   Un iv e rsi ty   o f   M a rra k e c h ,   M o r o c c o .   S a i d   A g o u ji l   c u rre n tl y   w o rk a s   c o m p u ter  sc ien c e p ro f e ss o a t   th e   De p a rtm e n o f   Co m p u ter  S c ien c e ,   Na ti o n a B u sin e ss   S c h o o o f   Co m m e rc e   a n d   M a n a g e m e n t,   M o u lay   Is m a il   Un iv e rsi ty   o f   M e k n e s.  His  re s e a rc h   in tere sts  in c lu d e   Nu m e rica A n a ly sis,  M o b il e   n e tw o rk ,   In tern e t   o f   t h in g s,  S m a rt  sy ste m s,   M a c h in e   lea rn in g   a n d   so   o n e s.  S a id   is  m e m b e o f   th e   m e m b e o th e   sc ien ti f ic  c o m m it te e   o n u m e ro u in ter n a ti o n a c o n f e re n c e s.  He   is  a lso   a   re v iew e o f   v a rio u sc ien ti f ic  jo u r n a ls.     He   h a p u b l ish e d   m o re   th a n   3 7   sc ien ti f ic  p a p e rs  a n d   b o o k   c h a p t e rs .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a t   e m a il a g o u ji l@g m a il . c o m .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.